题目

1.【单选】根据马克思主义关于人的全面发展学说，实现人的全面发展的根本途径是（    ）。

A.脑力劳动与体力劳动相结合

B.教育同生产劳动相结合

C.知识分子与工农相结合

D.城市与农村相结合

2.【单选】“学而时习之”“温故而知新”体现了（    ）。

A.因材施教原则

B.启发性原则

C.系统性原则

D.巩固性原则

3.【单选】一个国家的政治是否民主，这直接取决于该国家的（    ）。

A.经济实力

B.政治体制

C.文化传统

D.人口数量
4.【多选】教师专业发展的途径中“自我教育”的主要方式包括（    ）。

A.反思

B.阅读

C.校本培训

D.同伴互助
5.【判断】有助于锻炼学生能力，促进自治自理，这是班级管理的基本功能。（    ）
6.【单选】教师提升职业道德修养的过程，实质上是（    ）的斗争过程。

A.他律与自律的教师职业道德观

B.新旧两种教师职业道德观

C.教书与育人的教师职业道德观

D.事业和工作的职业道德观

7.【单选】狗最初对圆形和椭圆形做出同样的反应，经训练后仅对圆形做出反应，这是条件反射中刺激的（    ）。

A.获得

B.消退

C.泛化

D.分化

8.【单选】影响自我效能感形成的最主要因素是（    ）。

A.期待

B.动机

C.个体自身行为的成败经验

D.结果因素

9.【多选】影响认知发展的因素包括（    ）。

A.经验

B.成熟

C.平衡过程

D.社会环境

10.【判断】前摄抑制是指后学习的材料对保持和回忆先学习材料的干扰作用。（    ）

答案解析

1.【答案】B 实现人的全面发展的根本途径是教育同生产劳动相结合。

2.【答案】D “学而时习之”“温故而知新”都体现了巩固性原则。

3.【答案】B 一个国家的政治是否民主，这直接取决于该国家的政治体制，但与该国家人民的文化素质和教育事业发展的程度也有重大关系。

4.【答案】ABD 自我教育的方式主要有：一是反思；二是阅读；三是同伴互助。

5.【答案】× 有助于锻炼学生能力，促进自治自理，这是班级管理的重要功能。

6.【答案】B 教师提升职业道德修养的过程，实质上是新旧两种教师职业道德观的斗争过程。

7.【答案】D 狗对圆形和椭圆形相似的刺激做出不同的反应，说明狗已经形成了分化。

8.【答案】C 班杜拉研究指出，影响自我效能感的因素有个体自身行为的成败经验、替代经验、言语暗示和情绪唤醒等。其中最主要的因素是个体自身行为的成败经验。

9.【答案】ABCD 影响认知发展的因素包括：成熟、经验、社会环境和平衡过程。

10.【答案】× 倒摄抑制是指后学习的材料对保持和回忆先学习材料的干扰作用。