题目

1.《幼儿园教师专业标准（试行）》中以下不属于幼儿发展知识的是（    ）。

A.了解关于幼儿生存、发展和保护的有关法律法规及政策规定          

B.掌握不同年龄幼儿身心发展特点、规律和促进幼儿全面发展的策略与方法

C.重视丰富幼儿多方面的直接经验     

D.了解有特殊需要幼儿的身心发展特点及教育策略与方法

2.《幼儿园教师专业标准（试行）》关于幼儿发展知识中指出要了解幼儿在（    ）等方面的个体差异，掌握对应的策略与方法。

A.发展水平、速度与优势领域

B.速度、发展水平与优势领域     

C.生存、发展和保护

D.生存、保护和发展   

3.《幼儿园教师专业标准（试行）》关于游戏活动的支持与引导中提出，教师要鼓励幼儿自主选择游戏内容、伙伴和材料，支持幼儿（    ）开展游戏，充分体验游戏的快乐和满足。

A.独立的、自主的     

B.独立地、创造性地      

C.自发的、主动的       

D.主动地、创造性地

4.《幼儿园教师专业标准（试行）》中以下不属于教育活动的计划与实施的是（    ）。

A.制定阶段性的教育活动计划和具体活动方案          

B.提供更多的操作探索、交流合作、表达表现的机会

C.提供符合幼儿兴趣需要、年龄特点和发展目标的游戏条件      

D.在教育活动的设计和实施中体现趣味性、综合性和生活化

5.《幼儿园教师专业标准（试行）》中指出，（    ）要将《专业标准》作为教师管理的重要依据。

A.幼儿园       

B.幼儿园教师   

C.各级教育行政部门   

D.开展幼儿园教师教育的院校

6.“热爱学前教育事业，具有职业理想，践行社会主义核心价值体系，履行教师职业道德规范，依法执教。”体现了《幼儿园教师专业标准（试行）》的（    ）基本理念。

A.师德为先

B.幼儿为本

C.能力为重

D.终身学习

7.《幼儿园教师专业标准（试行）》中指出，要重视（    ）对幼儿发展的独特作用，创设富有教育意义的环境氛围，将游戏作为幼儿的主要活动。

A.环境和游戏

B.游戏和学习

C.环境和教育

D.教育和游戏

8.《幼儿园教师专业标准（试行）》中指出，要提供符合幼儿兴趣需要、年龄特点和（    ）的游戏条件。

A.游戏内容

B.发展目标

C.操作探索

D.教育规律

9.《幼儿园教师专业标准（试行）》中指出，要提供更多的（    ）、交流合作、表达表现的机会，支持和促进幼儿主动学习。

A.深入思考

B.互相融合

C.民主讨论

D.操作探索

10.《幼儿园教师专业标准（试行）》中指出，要关注幼儿日常表现，及时发现和赏识每个幼儿的点滴进步，注重激发和保护幼儿的（    ）。

A.自信心、积极性

B.自尊心、好奇心

C.积极性、自信心

D.好奇性、自尊心

答案解析

1.【答案】C；重视丰富幼儿多方面的直接经验属于《幼儿园教师专业标准（试行）》（三）幼儿保育和教育的态度与行为。

2.【答案】A；《幼儿园教师专业标准（试行）》二、基本内容（五）幼儿发展知识3.了解幼儿在发展水平、速度与优势领域等方面的个体差异，掌握对应的策略与方法。

3.【答案】D；《幼儿园教师专业标准（试行）》二、基本内容（十）游戏活动的支持与引导3.鼓励幼儿自主选择游戏内容、伙伴和材料，支持幼儿主动地、创造性地开展游戏，充分体验游戏的快乐和满足。

4.【答案】C；提供符合幼儿兴趣需要、年龄特点和发展目标的游戏条件属于（十）游戏活动的支持与引导。

5.【答案】A；《幼儿园教师专业标准（试行）》三、实施建议（三）幼儿园要将《专业标准》作为教师管理的重要依据。

6.【答案】A；《幼儿园教师专业标准（试行）》基本理念有四个：师德为先、幼儿为本、能力为重、终身学习。师德为先强调教书育人，强调以幼儿为主体，能力为重强调突出保教实践能力，终身学习强调学习先进学前教育理论。

7.【答案】A；《幼儿园教师专业标准（试行）》二、基本内容（三）幼儿保育教育的态度与行为3.重视环境和游戏对幼儿发展的独特作用，创设富有教育意义的环境氛围，将游戏作为幼儿的主要活动。

8.【答案】B；《幼儿园教师专业标准（试行）》二、基本内容（十）游戏活动的支持与引导

1.提供符合幼儿兴趣需要、年龄特点和发展目标的游戏条件。

9.【答案】D；《幼儿园教师专业标准（试行）》二、基本内容（十一）教育活动的计划与实施4.提供更多的操作探索、交流合作、表达表现的机会，支持和促进幼儿主动学习。

10.【答案】C；《幼儿园教师专业标准（试行）》二、基本内容（十二）激励与评价1.关注幼儿日常表现，及时发现和赏识每个幼儿的点滴进步，注重激发和保护幼儿的积极性、自信心。