题目

1.春天到了，老师们把教室的墙面上都贴上花花草草，在走廊布置了很多新鲜的藤蔓，小朋友觉得十分新鲜漂亮。老师的布置符合了物质环境创设要求中的（    ）。

A.创设多种形式、不同功能相结合的活动环境

B.创设富有教育性、创意性、审美性的活动环境

C.创设丰富适宜、富有童趣，有利于支持幼儿学习探索的教育环境         

D.创设有幼儿共同参与设计、布置及自主表达空间的活动环境

2.教师在幼儿园的区角活动中投放一些半成品材料，留给幼儿更多的操作和创作空间。这符合室内玩具材料选择的（    ）要点。

A.安全的材料        

B.适宜的材料        

C.操作性强的材料    

D.丰富的材料

3.目前，（    ）教育活动已成为我国幼儿园普遍采用的课程模式。

A.主题式         

B.安全式      

C.参与式         

D.可变式

4.（    ）是对原有课程组织形态的一种拓展，它能够为每个幼儿提供更个别化、更针对性的教育方案。

A.游戏活动         

B.生活活动         

C.区角活动         

D.教学活动

5.幼儿安全观念淡薄，安全意识薄弱，平衡能力又很差，很容易发生危险，这就要求教师在创设室外环境时要遵循（    ）原则。

A.安全性

B.多样性

C.挑战性

D.整体性

6.教师要发掘材料以及材料之间的联系，将“指路”线索内化在材料当中，等待幼儿去发现去探索，这体现了室内玩具材料选择要点（    ）。

A.安全的材料

B.适宜的材料

C.丰富的材料

D.操作性强的材料

7.花朵幼儿园的户外中有玩沙区、玩水区、自然区、角色区、大型玩具区等，能让幼儿随心所欲的玩，体现了室外环境创设的（    ）原则。

A.规范性

B.安全性

C.多样性

D.挑战性

8.区域活动的教育价值主要附着在（    ）。

A.区内操作材料上              

B.班内操作材料上

C.园内操作材料上              

D.园内外操作的材料上

9.下列关于幼儿园环境创设说法正确的是(　　)。

A.环境创设时要重视幼儿的智力开发和身体发育，因为受到幼儿身体限制，劳动教育可以忽视

B.幼儿园属于集体教育，因此难以照顾幼儿发展的个体差异，教师在进行环境创设的时候只能遵循统一的原则

C.教师必须根据教育的要求和儿童的特点有效控制环境的各种要素维持环境的动态平衡

D.我国经济发展水平已经很高了，在幼儿园硬件设施上应该上一个层次

10.对户外环境进行有效利用，创设出原生态的户外活动场地。这指的是室外游戏规划原则中的（    ）。

A.安全性原则

B.因地制宜原则

C.挑战性原则

D.整体性原则

答案解析

1.【答案】B；教室墙面的花花草草、藤蔓和树枝嫩芽有利于幼儿了解春天有教育性，用花花草草装饰墙面有审美性和创意性。 

2.【答案】C；半成品材料有更大的操作和创作空间，是操作性强的材料。

3.【答案】A；此为扩展性知识点，主题式教育活动已成为我国幼儿园普遍采用的课程模式。

4.【答案】C；区角活动是教师利用游戏特征创设环境，让幼儿以个别或小组的方式，自主选择、操作、探究、学习的一种教育组织形式。是对原有课程组织形态的一种拓展（利用游戏特征创设环境），它能够为每个幼儿提供更个别化、更针对性的教育方案（让幼儿以个别或小组的方式，自主选择、操作、探究、学习）。

5.【答案】A；幼儿安全知识淡薄的特点决定了幼儿在创设室外环境时要遵循安全性原则。

6.【答案】D；将线索蕴含在材料中，引导幼儿去探索，体现了操作性强的材料。

7.【答案】C；玩沙区、玩水区、自然区、角色区、大型玩具区体现的是户外环境的多样性。

8.【答案】A；区域活动的教育价值主要附着在区内操作材料上。区域活动的范围应主要体现在区域内。

9.【答案】C；环境创设必须重视幼儿的全面发展，德智体美劳不可偏废，因此A选项错误。幼儿的个体差异很大，教师必须根据不同年龄阶段的幼儿发展特点设置环境，避免统一化，因此B选项错误。我国经济发展虽然有了较大的进步，但是还有很多地区较为穷困，不能浪费，所以D选项错误。

10.【答案】B；本题考察室外游戏规划的原则，由关键词“有效利用”“原生态”可得，此为因地制宜原则。