题目

1.以下说法正确的是（    ）。

A.难以照看型婴儿占据研究样本的15%

B.容易照看型婴儿占据研究样本的40%

C.缓慢发动型婴儿占据研究样本的10%

D.容易适应环境的是难以照看型

2.针对不同气质的幼儿，教师可以采用不同的教育策略。对（    ）的幼儿，教师应当给予他们参加各种活动的机会，及时表扬他们的成绩，提高孩子的情感表达能力。

A.胆汁质

B.多血质

C.粘液质

D.抑郁质

3.按照气质的特点，下面对气质的描述错误的是（    ） 

A.气质是一种稳定的心理特征

B.人的气质差异是先天就有体现的 

C.气质不具有好坏之分         

D.气质对人的社会交往没有影响

4.西西在活动中专注，不易分心；爱游戏，容易得到成人的关爱，她属于（    ）。

A.稳定型            

B.容易照看型        

C.难以照看型        

D.缓慢发动型

5.按照巴甫洛夫的理论，儿童兴奋占优势，条件反射形成比消退来得更快，易怒而难以抑制，此儿童是属于（   ）。

A.强而不平衡型   

B.强、平衡且灵活型  

C.强、平衡而不灵活型   

D.弱型

6.强、平衡、不灵活神经类型与下列哪种气质类型对应？（    ）

A.抑郁质            

B.黏液质            

C.胆汁质            

D.多血质

7.根据气质的表现，以下说法正确的是（    ）。

A.贾宝玉的气质类型属于粘液质

B.体液说是巴甫洛夫提出的

C.多血质是兴奋型的体现

D.强、平衡、不灵活是安静型

8.有的幼儿遇事反应快，容易冲动，很难约束自己的行为，这类幼儿的气质类型比较倾向于（    ）。

A.抑郁质            

B.黏液质           

C.胆汁质            

D.多血质

9.人的气质类型与高级神经活动三个基本特性的组合一一对应。下列选项中哪一项的匹配是错误的？（    ）

A.兴奋型—多血质

B.安静型—粘液质

C.活泼型—多血质

D.抑制型—抑郁质

10.（    ）将婴儿的气质划分为容易照看型、难以照看型、缓慢发动型和混合型。

A.皮亚杰        

B.希波克拉底      

C.托马斯         

D.巴普洛夫

答案解析

1.【答案】B；A.难以照看型婴儿占据研究样本的10%。C.缓慢发动型婴儿占据研究样本的15%。D.容易适应环境的是容易照看型。

2.【答案】C；粘液质的幼儿内向沉静，情感不易外露，语言动作迟缓、不灵活，执拗，适应能力差，被动冷淡，显得落落寡合。对待这样的幼儿应当给予他们参加各种活动的机会，及时表扬他们的成绩，提高孩子的情感表达能力。 

3.【答案】D；气质对人的社会交往有影响。不同气质的人其行为特点、言语速度、情绪类型、思维习惯、交往风格、性格特征都有各自明显的特色。这些特色反映在他的所有心理活动中，并直接影响性格的形成和个性的发展。

4.【答案】B；托马斯根据婴儿活动水平、生理活动规律、对新异刺激反应等九个维度将婴儿的气质划分为容易照看型、难以照看型和缓慢发动型三类。容易照看型的婴儿求知欲强，在活动中比较专注，不易分心；爱游戏，容易得到成人的关爱。西西的表现与容易照看型相符。

5.【答案】A；巴甫洛夫的强而不平衡型。兴奋占优势，条件反射形成比消退来得更快，易兴奋、易怒而难以抑制，又叫兴奋型，也是胆汁质。     

6.【答案】B；强、平衡、不灵活神经类型是黏液质，此为书上原话。

7.【答案】D；A.贾宝玉多情的气质类型属于多血质。B.体液说是希波克拉底提出的。C.多血质是活泼型。

8.【答案】C；有的幼儿遇事反应快，容易冲动，很难约束自己的行为，这类幼儿的气质类型比较倾向于胆汁质。

9.【答案】A；兴奋型对应着胆汁质，此为书上原话，因此A错误。

10.【答案】C；希波克拉底将气质分为胆汁质、多血质、黏液质、抑郁质；巴普洛夫将气质分为活泼型、抑郁型、兴奋型、安静型；托马斯将气质划分为容易照看型、难以照看型、缓慢发动型和混合型。