题目

1.【单选】当前指导我国中小学德育的规范性文件是（    ）。

A.《中学德育大纲》

B.《中小学德育工作规程》

C.《中小学德育工作指南》

D.《中小学德育纲要》

2.【单选】班主任应引领学生在德智体美劳诸方面得到全面而充分的发展，这体现了班主任（    ）的角色。

A.是学生成长的引路人

B.是班级管理的设计师

C.是班级组织的领导者

D.是协调多方关系的艺术家

3.【单选】到了近代社会以后，随着生产力和科技的发展，动物学、植物学、物理、化学等自然科学知识相继进入学校课程，这体现了经济制约（    ）。

A.教育结构

B.教育发展的规模和速度

C.课程设置与内容选择

D.教育目的

4.【多选】关于课程内容，以下表述错误的观点是（    ）。

A.制定课程方案是课程编制中最重要的工作

B.课程方案是国家课程的基本纲领性文件

C.课程标准的核心内容是课程内容

D.教材是指课内和课外教师和学生使用的所有教学材料

5.【判断】调动学生内在的学习主动性是启发教学的首要问题。（    ）

6.【单选】捡东西不算问题解决，是因为它主要不符合问题解决（    ）的特点。

A.认知性

B.目的性

C.复杂性

D.序列性

7.【单选】态度的（    ）成分是态度的核心成分。

A.认知

B.情感

C.意志

D.行为

8.【单选】根据经典条件反射理论，食物引发狗的唾液分泌反应，这一过程体现了狗对食物建立了（    ）。

A.中性反射

B.条件反射

C.无条件反射

D.操作反射

9.【多选】师德中关于“教书育人”的相关表述正确的是（    ）。

A.教书育人是教师和“教书匠”区分开来的根本标准

B.培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展是教师开展教书育人工作的具体方法

C.教书育人是为调节教师与职业活动的关系而出现的师德条目

D.教书永远是手段，育人才是最终目的

10.【判断】言语在智慧技能形成的不同阶段中，其作用是不同的。（    ）

答案解析

1.【答案】C 《中小学德育工作指南》是当前指导我国中小学校德育的规范性文件。

2.【答案】A 班主任要想成为学生成长的引路人，班主任应做到以下三个方面：要关心学生的全面发展；要对学生各学科的学习负责；要教育和关爱全体学生。

3.【答案】C 题干体现经济制约课程设置与内容选择。

4.【答案】BC 课程标准是国家课程的基本纲领性文件，B错误；课程标准的核心内容是课程目标，C错误。

5.【答案】√ 调动学生内在的学习主动性是启发教学的首要问题。

6.【答案】A 捡东西属于自动化的操作，不符合认知性。

7.【答案】B 态度的情感成分指伴随态度的认知成分而产生的情绪或情感体验，是态度的核心成分。

8.【答案】C 给食物狗流口水这是狗的本能反应，所以称之为无条件，食物就是无条件刺激，流口水就是无条件反应，这一过程叫做无条件反射。

9.【答案】ACD 选项B培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展是教师开展教书育人工作的目标指向。

10.【答案】√ 言语在智慧技能形成的不同阶段中，其作用是不同的。