题目

1.【单选】教科书是教师备课的基本依据，（    ）是备课的中心。

A.了解学生

B.考虑教法

C.钻研教科书

D.预选教具

2.【单选】较早地把教育的起源问题作为一个学术问题提出来的是（    ）。

A.神话起源论

B.生物起源论

C.心理起源论

D.劳动起源论

3.【单选】下列不属于陶冶的类型是（    ）。

A.典型

B.环境熏陶

C.艺术浸染

D.人格感化

4.【多选】属于教师本体性知识的是（    ）。
A.学科专业知识
B.文化科学知识
C.教育理论知识
D.科学技术知识

5.【判断】单轨学制是社会主义性质的学制。（    ）

6.【单选】王师傅开车时可以边开车边打电话，说明王师傅已经达到（    ）阶段。

A.操作模仿

B.操作定向

C.操作整合

D.操作熟练

7.【单选】相传塞浦路斯国王皮格马利翁雕刻了一个女人的雕像，然后对它倾心不已。皮格马利翁已经无法爱上任何人，于是他向爱神阿佛洛狄忒求助，她最终赋予雕像以生命。最终皮格马利翁和雕像结婚，并育有一个女儿，名叫帕福斯。这个故事体现了（    ）。

A.晕轮效应

B.戈莱姆效应

C.效能感效应

D.教师期望效应

8.【单选】按照埃里克森个性发展理论，要想促进小学生人格发展，教师应该重点发展学生的（    ）。

A.自主性

B.勤奋感

C.主动性

D.自我同一性

9.【多选】教师资格构成的要件包括（    ）。

A.国籍

B.品德

C.认定

D.学历

10.【判断】托尔曼认为，学习不是简单的机械的运动反应，而是习得“达到目的的符号”及其所代表的意义。（    ）

答案解析

1.【答案】C 教科书是教师备课的基本依据，钻研教科书是备课的中心。

2.【答案】B 教育的生物起源论是较早地把教育的起源问题作为一个学术问题提出来的。

3.【答案】A 陶冶的类型有：环境熏陶、艺术浸染和人格感化。

4.【答案】AB 学科专业知识和文化科学知识属于教师的本体性知识。

5.【答案】× 分支型学制是社会主义性质的学制。

6.【答案】D 操作熟练是指所形成的动作方式对各种变化的条件具有高度的适应性，动作的执行达到高度的完善化和自动化。题干表明王师傅开车达到了自动化，可以将注意分配到其他活动上，处于操作熟练阶段。

7.【答案】D 罗森塔尔借用古希腊神话的典故，把教师的期望对学生的学习成绩和行为表现所产生的影响这一现象称为皮格马利翁效应。有人将之称为罗森塔尔效应，后来又被教育界人士广泛称为教师期望效应。

8.【答案】B 按照埃里克森个性发展理论，小学生处于勤奋对自卑（6-11岁），该阶段的发展任务是培养勤奋感。

9.【答案】ABCD 教师资格构成要件包括国籍、品德、业务、学历和认定五个方面。《教师法》第十条规定：“中国公民凡遵守宪法和法律，热爱教育事业，具有良好的思想品德，具备本法规定的学历或者经国家教师资格考试合格，有教育教学能力，经认定合格的，可以取得教师资格。”

10.【答案】√ 托尔曼认为，学习不是简单的机械的运动反应，而是习得“达到目的的符号”及其所代表的意义。