题目

1.【单选】（    ）规定父母应送六至十二岁的儿童入学，否则政府强迫其履行义务。一般认为这是义务教育的开端。

A.美国马萨诸塞州义务教育法律

B.德意志魏玛邦的学校法令

C.英国《初等教育法》

D.日本《小学校令》

2.【单选】关于教育学独立及开始发展阶段，下列说法正确的是（    ）。

A.《大教学论》被认为是世界上第一部形成了科学体系的教育学著作

B.洛克轻视家庭教育，主张绅士教育应放在学校实施

C.教育学作为一门学科在大学里讲授的开端源于斯宾塞

D.夸美纽斯认为教育应该包括智育、德育与宗教教育

3.【单选】教师行为的转变中，在对待教学上，教师应（    ）。

A.尊重与赞赏学生

B.注重反思

C.帮助与引导学生

D.加强合作

4.【多选】关于班级与班集体，以下说法正确的是（    ）。

A.确立主题是开好主题班会的基础

B.班会具有集体性、针对性和自主性等特点

C.当前我国班级管理制度缺乏活力，学生参与民主管理的程度低

D.教师的发展是班级管理的核心

5.【判断】根据国家的相关规定，义务教育阶段不准使用境外教材。（    ）

6.【单选】关于教师职业心理特征，以下说法错误的是（    ）。

A.教师职业心理特征是教师搞好教育工作的重要条件，也是培养学生成才的可靠保证

B.教师的教学水平在很大程度上与专业基础知识密切相关

C.研究结果表明，教学的有效性同教师的智力水平具有高度相关

D.教师没有学科专业知识，就达不到教授学生知识的目的

7.【单选】“关注学生智慧技能的掌握和转化”，这属于智慧技能的（    ）阶段。

A.原型模仿

B.原型定向

C.原型操作

D.原型内化

8.【单选】在学生取得优异的成绩后，教师给予适当的表扬和奖励，能够激发学生的学习动机，引起相应的学习行为。这一现象可以用（    ）来解释。

A.强化理论

B.归因理论

C.自我效能感理论

D.成就动机理论

9.【多选】《未成年人保护法》第三十一条规定：学校应当组织未成年学生参加与其年龄相适应的（    ），帮助未成年学生掌握必要的劳动知识和技能，养成良好的劳动习惯。

A.日常生活劳动

B.服务性劳动

C.社会实践劳动

D.生产劳动

10.【判断】课堂纪律的类型包括教师促成的纪律、集体促成的纪律、课堂促成的纪律、自我促成的纪律四种类型。（    ）

1.【答案】B 1619年，德意志魏玛邦的学校法令规定父母应送六至十二岁的儿童入学，否则政府强迫其履行义务。一般认为这是义务教育的开端。

2.【答案】D 《普通教育学》是近代教育理论系统化和科学化的奠基之作，被认为是世界上第一部形成了科学体系的教育学著作，A错误。洛克轻视国民教育，主张绅士教育应放在家庭中实施，B错误。教育学作为一门学科在大学里讲授的开端源于康德，C错误。

3.【答案】C 教师行为的转变中，在对待教学上，教师应帮助与引导学生。

4.【答案】ABC 学生的发展是班级管理的核心，班级管理的实质就是促进学生的发展，D错误。

5.【答案】√ 根据国家的相关规定，义务教育阶段不准使用境外教材。

6.【答案】C 研究表明，教学的有效性同教师的智力水平只有微小的相关性。

7.【答案】C 在原型操作阶段，为使智慧技能在操作水平上顺利形成，教师必须做到以下四点：呈现智慧技能的所有动作；形成智慧技能的表象；关注学生智慧技能的掌握和转化；言语的合理运用。

8.【答案】A 强化理论由联结主义心理学家提出，认为任何学习行为都是为了获得某种报偿，报偿就是强化的形式之一。题干中教师通过表扬和奖励来激发学生的学习动机，表扬和奖励对于学生来说就是一种报偿，符合强化理论的观点。

9.【答案】ABD 《未成年人保护法》第三十一条规定：“学校应当组织未成年学生参加与其年龄相适应的日常生活劳动、生产劳动和服务性劳动，帮助未成年学生掌握必要的劳动知识和技能，养成良好的劳动习惯。”

10.【答案】× 课堂纪律的类型包括教师促成的纪律、集体促成的纪律、任务促成的纪律、自我促成的纪律四种类型。

答案解析