题目

1.对学前儿童提出关于性的问题（    ），但是（    ）主动去提问或解释。

A.不应回避 不必                         

B.应当回避 不必

C.应当回避 必须                         

D.不应回避 必须

2.教育学前儿童不要用手挖耳、抠鼻、揉眼，也不要将手指、铅笔、蜡笔等放入口中，这属于（    ）教育。

A.个人卫生

B.个人习惯

C.饮食卫生

D.消费卫生

3.以下属于学前儿童健康教育的内容的有（    ）。

①个人习惯教育②卫生教育③心理健康教育 ④安全教育⑤疾病预防和控制教育⑥性教育

A.①②③④⑤⑥

B.①②③④⑤

C.②③④⑤⑥

D.②③④⑤

4.当明明想要的东西没有得到满足时通常会躺地上打滚，经过李老师的教育后，明明想要买玩具或看电视时，会态度良好的和妈妈表达，李老师对明明进行了（    ）的健康教育。

A.合理发泄不良情绪

B.懂得分享与合作

C.恰当的自我评价

D.适当表达自己的需要

5.李老师教育幼儿在幼儿园不得随便离开自己的班集体，运动、游戏中要遵守活动规则，在公共场所要听从家长或老师的指挥等等，李老师是在进行（    ）。

A.个人习惯教育

B.心理健康教育

C.安全教育

D.性教育

6.要让幼儿懂得“病从口入”的道理，不吃没有经过洗烫的生食物，不吃过期的食品等。这属于（    ）。

A.个人卫生教育      

B.饮食卫生教育    

C.消费卫生教育      

D.环境卫生教育

7.某教师开展“过期食品不能吃”的教学活动，这活动属于（    ）。

A.个人卫生教育

B.环境卫生教育

C.饮食卫生教育

D.消费卫生教育

8.教师和家长对学前儿童提出的性问题要自然、简略、科学地回答，不回避、不说谎、不指责，可利用自然界的现象和日常生活情境，让他们了解不同性别的社会作用和关系，认识一些动植物繁衍后代的粗线知识，教师和家长的做法是帮助幼儿（    ）。

A.正确认识性别

B.没有性压抑

C.认同自己的性别角色

D.树立性态度

9.疾病预防和控制教育是要让学前儿童懂得健康的行为与习惯，树立（    ）为主的观念。

A.控制

B.安全

C.教育

D.预防

10.以下对于性教育说法错误的是（    ）。

A.性教育用从幼儿出生时就开始

B.当幼儿在摸性器官时，家长或老师要及时阻止并严厉训斥

C.在帮助幼儿认识性别角色时，不能彻底把男孩、女孩分开

D.幼儿提出的关于性的问题不能回避

答案解析

1.【答案】A；要让学前儿童正确认识自己的性别。教师和家长对学前儿童提出的性问题要自然、简略、科学地回答，不回避、不说谎、不指责，可利用自然界的现象和日常生活情景让他们了解不同性别的社会作用和关系，认识一些简单的动植物繁衍后代的粗浅知识。故本题选 A。

2.【答案】A；此为书上原话，教育学前儿童不要用手挖耳、抠鼻、揉眼，也不要将手指、铅笔、蜡笔等放入口中，这属于个人卫生教育。

3.【答案】A；此为书上原话，①②③④⑤⑥均为学前儿童健康教育的内容。

4.【答案】D；题干中李老师教育明明有需求要正确表达，要好好沟通，打滚、哭闹是没有用的，故选D。

5.【答案】C；此为书上原话，李老师教育幼儿要遵守安全制度，属于安全教育，故选C。

6.【答案】B；要让幼儿懂得“病从口入”的道理，不吃没有经过洗烫的生食物，不吃过期的食品等。这属于饮食卫生教育。注意关键词“不吃”“食品”。

7.【答案】C；过期食物不能吃属于饮食卫生教育。

8.【答案】A；此为书上原话，当幼儿向家长提问关于性的问题时，家长正面的解释和讲解，可以帮助幼儿正确认识性别。

9.【答案】D；此为书上原话，疾病预防和控制教育是要让学前儿童懂得健康的行为与习惯，树立预防为主的观念。

10.【答案】B；当幼儿在摸性器官时，不能斥责幼儿，通过玩具、游戏分散幼儿注意力即可，A、C、D的说法都是对的。