题目

1.（    ）是在需要的基础上产生的。如果家长只注意满足学前儿童的生理需要，而忽略了他们更高层次的需要，学前儿童的某些合理需要得不到满足，就会产生不良的心理特征。

A.自我认识

B.后天脑损伤

C.动机

D.情绪

2.幼儿园教师及家长要帮助幼儿养成良好的饮食习惯，如（    ）。

A.提醒幼儿吃饭时细嚼慢咽

B.少吃或不吃肉食，多吃蔬菜

C.不定时、定量进餐

D.少喝白开水，多喝牛奶

3.以下关于学前儿童问题行为说法有误的是（    ）。

A.儿童期恐惧是学前儿童中较为常见的一种情绪障碍

B.焦虑的儿童夜间往往不敢单独睡，怕黑，常需成人陪伴，常伴有意遗尿现象

C.攻击性行为是学前儿童中最为常见的一种情绪障碍

D.发音性语言障碍的儿童不存在发音器官神经系统的器质性病变

4.学前儿童说谎有其特殊性，但应注意不能让幼儿经常说谎，当发现孩子有这种情况发生时，应弄清缘由，有针对性地给予关注和教育。对此，以下说法错误的是（    ）。

A.家长要言传身教，做出好榜样

B.营造宽容气氛，鼓励孩子讲真话

C.可以通过严厉的惩罚或责骂来威胁孩子

D.一旦孩子说谎，家长要及时调查、揭穿，不能让谎话得逞

5.有些幼儿到了一定年龄2岁左右，还会出现这样的情况，“妈妈，妹妹......”然后抓耳挠腮，脸涨得通红，手脚比划半天，却挤不出别的字，这是（    ）问题。

A.发音性语言障碍

B.表达性语言障碍

C.口吃

D.语言节律

6.从小培养儿童懂道理、讲道理的品质，不要过分溺爱和迁就儿童，从小培养儿童合理宣泄自己情绪的方法。这是预防（    ）的措施。

A.儿童期恐惧

B.儿童期焦虑

C.攻击性行为

D.暴怒发作

7.现在的幼儿园中经常会发现有些幼儿会将一些流行用语放在嘴边，例如“哎呀我去”“老铁666啊”“你看我扎不扎你”等，这对于身心稚嫩、辨别是非能力较差的学前儿童来说，情绪和行为必将受到影响。这指的是影响学前儿童心理健康因素中的（    ）。

A.自我认识

B.家庭

C.遗传

D.社会

8.影响学前儿童心理健康的心理因素不包括（    ）。

A.动机        

B.情绪

C.自我认识

D.遗传因素

9.幼儿摔倒了不要大声呵斥幼儿，幼儿夜晚无法入睡也不应吓唬幼儿，这比较适合（    ）岁学前儿童的心理保健。

A.0-1

B.1-3

C.3-7

D.7-12

10.（    ）或疾病可直接影响学前儿童的心理健康。

A.情绪

B.动机

C.遗传

D.后天脑损伤

答案解析

1.【答案】C；本题考察影响学前儿童心理健康的因素，动机是在需要的基础上产生的。

2.【答案】A；幼儿应营养均衡，应吃肉食，故B选项错误；应定时、定量进餐，故C选项错误；多喝白开水，D选项错误。

3.【答案】C；攻击性行为是学前儿童中最为常见的一种品行障碍。

4.【答案】C；不能用严厉的惩罚或责骂来威胁孩子。

5.【答案】B；表达性语言障碍是儿童发育性语言障碍的一种类型。这类儿童语言发育明显落后于同年龄的孩子，他们在一岁半时能理解给予的简单的言语指令，在学说话时能发出一些语音，但却不能很好地组词造句，学习语言的速度比一般儿童缓慢得多。一般随年龄增长会自愈，逐渐获得正常的语言能力。

6.【答案】D；此为暴怒发作的预防措施。

7.【答案】D；本题考察影响学前儿童心理健康的因素，由关键词“流行用语”得知此为社会。

8.【答案】D；遗传属于生理因素。

9.【答案】B；本题考察不同年龄段学前儿童的心理保健，不要“吓唬”属于1-3岁心理保健。

10.【答案】D；后天脑损伤或疾病可直接影响学前儿童的心理健康。