题目

1.下列关于影响学前儿童心理健康的因素说法错误的是（    ）。

A.遗传是学前儿童身心发展的物质基础和必要条件

B.后天造成的脑损伤或疾病可直接影响学前儿童的心理健康

C.动机是在诱因的基础上产生的

D.自我认识是个性的组成部分，对人的心理活动和行为有着调节作用

2.从（    ），被称为婴儿期。

A.受孕至胎儿出生                        

B.出生至出生后28天

C.1周岁至3周岁

D.出生29天至1周岁

3.学前儿童经常参加（    ），可以提高身体的综合素质，还对促进智力的发展和培养良好的个性起到积极作用。
A.游戏

B.活动

C.吃饭

D.体育锻炼和劳动

4.人体各部的长、围、宽度的生长发育在快速增长期的开始、高峰和结束不仅有早晚之别，而且有一定的先后顺序，是相互衔接的，不能跨越。这指的是学前儿童身体生长发育的（    ）。

A.阶段性     

B.相互关联性

C.个体差异性        

D.程序性

5.在整个生长发育期间，全身和大多数器官、系统有两次生长突增高峰，第一次是在（    ），第二次在青春发育初期。

A.胎儿期

B.新生儿期

C.婴儿期

D.幼儿前期

6.出生第29天至1周岁，称为婴儿期，亦称（    ），这一时期是小儿生长发育的第一个高峰期。

A.幼儿期

B.乳儿期

C.学龄前期

D.幼儿前期

7.通过各种方式的基因传递，子代可以显现亲代的各种形态、功能、性状和心理素质等方面的特征，这就是个体的生长潜力。这指的是影响学前儿童生长发育因素中的（    ）。

A.遗传因素          

B.非遗传因素

C.体育锻炼和劳动    

D.环境

8.长期营养不良，会影响骨骼的生长，导致身材矮小。这指的是影响学前儿童生长发育因素中的（    ）。

A.遗传因素          

B.非遗传因素

C.体育锻炼和劳动    

D.营养

9.下列选项中说法正确的是（    ）。

A.大多数学前儿童往往自我评价过高，这是不正常的

B.有部分学前儿童自我评价过低，但他们的个性和行为是不会出现问题的

C.幼儿园的人文环境和物质环境、保教人员的言行举止、教育活动的组织与安排等对学前儿童的心理健康没有影响

D.社会中的各种事物和媒介都在影响着学前儿童的方方面面

10.下列不属于学前儿童语言问题的是（    ）。

A.口吃         

B.语言表达

C.语言发展迟缓      

D.说谎

答案解析

1.【答案】C；动机是在需要的基础上产生的，故选 C。

2.【答案】D；从出生29天至1周岁，被称为婴儿期；从受孕至胎儿出生，称为胎儿期；从出生至28天，称为新生儿期；从1周岁至3周岁，称为幼儿前期。

3.【答案】D；书上原话：经常进行锻炼和劳动还可以提高身体的综合素质，增强对气候变化的适应能力和免疫力；可以使人精神饱满、心情愉快，缓解精神压力，促进生长发育，提高健康水平。

4.【答案】D；本题考察学前儿童生长发育的规律，由关键词“先后顺序”得知其为程序性。

5.【答案】A；本题考察学前儿童生长发育的规律，此为不均衡性书上原话。

6.【答案】B；此为书上原话，出生第29天至1周岁，称为婴幼儿，亦称乳儿期，这一时期是小儿生长发育的第一个高峰期。

7.【答案】A；通过关键词“基因传递”“子代”“亲代”可判断此为遗传因素。

8.【答案】D；由关键词“营养不良”得知正确答案为营养。

9.【答案】D；自我认识是个性的组成部分，对人的心理活动和行为有着调节作用。大多数学前儿童往往自我评价过高，这是正常的，随着年龄的增长，他们对自己的评价会慢慢接近客观事实。若儿童到了一定的年龄仍对自己评价过高，就会阻碍个性的全面发展。同时，也有部分学前儿童自我评价过低，主要表现为沉默寡言、行为退缩、不合群等，而他们的个性和行为也会因此出现问题。故选项 AB 说法错误；托儿所、幼儿园等是学前儿童最早加入的集体教育机构，其人文环境和物质环境、保教人员的言行举止、教育活动的组织与安排等，都会对学前儿童的心理健康产生影响，故选项 C 错误；社会中的各种事物和媒介都在影响着学前儿童的方方面面，在拓宽视野、丰富知识面、娱乐生活的同时，一些不适合他们的影视作品、流行用语、图书、光盘等也充斥着他们的眼睛和心灵，这对于身心稚嫩、辨别是非能力较差的学前儿童来说，情绪和行为必将受到影响，选项 D 正确，故本题选 D。

10.【答案】D；说谎属于行为问题。