题目

1.【单选】在二因素论的观点中，目前西方心理学学者中，持（    ）观点的比较普遍。

A.遗传决定论

B.环境决定论

C.“合并原则”

D.“相乘说”
2.【单选】“劳动”第一次被正式纳入全面发展的要素之中是在（    ）。

A.2012年

B.2015年

C.2017年

D.2018年

3.【单选】《学记》提出“杂施而不孙，则坏乱而不修”。这启示我们要遵循（    ）。

A.循序渐进原则

B.巩固性原则

C.因材施教原则

D.直观性原则

4.【多选】依据学生违规违纪情节分别给予不同程度的惩戒。以下属于情节严重的可以实施的惩戒有（    ）。
A.予以训诫
B.进行心理辅导、行为干预
C.点名批评
D.责令赔礼道歉

5.【判断】了解和研究学生要注意全面性、经常性和发展性。（    ）

6.【单选】部分商家会推出“好评返现”“带图返现更多”等活动，因此部分顾客会积极给好评。根据斯金纳的观点，这里运用的是（    ）。

A.正强化

B.负强化

C.正惩罚

D.负惩罚

7.【单选】在开设培养创造性课程，教授创造性思维的策略当中，主要目的是发展学生的想象力和对事物的敏感性的是（    ）。

A.发散思维训练

B.自我设计训练

C.推测与假设训练

D.头脑风暴训练

8.【单选】小睿为了当一名光荣的人民教师而努力学好心理学，此时小睿学习动机为（    ）。

A.近景的直接性动机

B.远景的直接性动机

C.近景的间接性动机

D.远景的间接性动机

9.【多选】对于我国的教育基本制度，说法正确的是（    ）。

A.国家实行学前教育、初等教育、中等教育、高等教育的学校教育制度

B.国家实行九年制义务教育制度

C.国家教育考试由国务院教育行政部门确定种类，并由当地人民政府承办

D.职业教育制度和继续教育制度、学业证书制度、学位制度属于我国教育基本制度

10.【判断】过高或过低的焦虑，对教师能力的发挥都是不利的，只有维持中等焦虑水平才有利于教师水平和能力的充分发挥。（    ）

答案解析

1.【答案】D 目前西方心理学学者中，持“相乘说”观点的比较普遍。

2.【答案】D 2018年，习近平在全国教育大会上指出：坚持中国特色社会主义教育发展道路，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。“劳动”第一次被正式纳入全面发展的要素之中。

3.【答案】A “杂施而不孙，则坏乱而不修”的意思是教师杂乱地施教，学生不按顺序学习，会使学生头脑混乱不知所措。这启示我们要遵循循序渐进的教学原则。

4.【答案】AB 情节轻微的可以实施的惩戒有：点名批评；责令赔礼道歉、做口头或者书面检讨；情节严重的可以实施的惩戒有：予以训诫；给予不超过一周的停课或者停学，要求家长在家进行教育、管教；进行心理辅导、行为干预等。
5.【答案】√ 了解和研究学生要注意全面性、经常性和发展性。

6.【答案】A “好评返现”等活动的目的是通过给予金钱提高顾客好评的概率。属于正强化。

7.【答案】C 推测与假设训练的主要目的是发展学生的想象力和对事物的敏感性，并促使学生深入思考，灵活应对。

8.【答案】D 根据学习动机的作用与学习活动的关系，可以把学习动机分为近景的直接性动机和远景的间接性动机。其中远景的间接性动机是与学习的社会意义和个人的前途相连的。题干中小睿为了当一名人民教师而努力学习是和个人的前途相联系的，故属于远景的间接性动机。

9.【答案】ABD 《教育法》第二十一条规定：“国家实行国家教育考试制度。国家教育考试由国务院教育行政部门确定种类，并由国家批准的实施教育考试的机构承办。”选项C错误。

10.【答案】√ 教师对教学能力或知识水平的自我评估，常常使其感受到对自尊心的威胁而产生焦虑。教师的焦虑水平是不同的。过高或过低的焦虑，对教师能力的发挥都是不利的，只有维持中等焦虑水平才有利于教师水平和能力的充分发挥。