题目

1.对家庭教育影响最大的外部因素是（    ）。

A.社会文化         

B.家庭结构

C.家庭经济条件     

D.家长自身

2.小一班的周老师因为只管理幼儿，却不管理班级的其他要素，而遭到了园长妈妈的惩罚。这是因为周老师违背了幼儿园班级管理的（    ）。

A.主体性原则

B.整体性原则        

C.共同参与性原则

D.高效性原则

3.小一班的大华老师总是用最少的时间和精力，将小一班管理的井井有条，而且多次受到园长及家长的表扬，这体现的是幼儿园班级管理的（    ）原则。

A.主体性

B.整体性

C.共同参与性

D.高效性

4.小二班的大矫老师在班级管理的时候总是一副高高在上的样子，幼儿在进行活动时就在一边与其他老师说说笑笑，这违背了幼儿园班级管理的（    ）原则。

A.主体性

B.整体性

C.共同参与性

D.高效性

5.幼儿园班级（    ）对明确幼儿教育目标，优化幼儿教育方法，保证幼儿教育效果起着非常重要的作用，并且是幼儿园各项管理工作的中心部分。

A.生活管理

B.教育管理

C.游戏管理

D.其他管理

6.通过树立榜样并引导儿童学习榜样，以规范幼儿的行为达到管理目的的管理方法称为（    ）。

A.情感沟通法

B.规则引导法

C.榜样激励法

D.目标指导法

7.家庭为儿童提供合理的饮食，保障儿童充足的睡眠，还带儿童参加体育锻炼，帮助儿童了解基本的体育锻炼，培养他们养成健康的行为习惯。这指的是学前家庭教育功能中的（    ）。

A.保障儿童身体的健康成长                

B.丰富儿童对周围世界的认知

C.促进儿童的社会性发展                  

D.培养儿童良好的个性

8.影响学前家庭教育的因素多种多样，其中广义的（    ）是指人类社会历史实践过程中人类所创造的物质财富和精神财富的总和。

A.家庭结构

B.家庭经济条件

C.家长自身

D.社会文化

9.影响学前家庭教育的因素多种多样，其中（    ）是指家庭中成员的构成及其相互作用、相互影响的状态，以及由这种状态形成的相对稳定的联系模式。

A.社会文化

B.家庭结构

C.家庭经济条件

D.家长自身

10.（    ）是指由父母和两对或两对以上已婚子女所组成的家庭，或者是兄弟姐妹婚后不分家的家庭。

A.核心家庭

B.主干家庭

C.联合家庭

D.其他家庭

答案解析

1.【答案】A；家庭教育影响因素中，社会文化是外部因素，内部因素有家庭结构、家庭经济条件和家长自身，故选A。

2.【答案】B；只管理幼儿，却不管理班级的其他要素是违背了整体性原则。

3.【答案】D；用最少的精力和时间达到高效率的目的，这指的是高效性原则。

4.【答案】C；教师在进行班级管理时高高在上，且不参与幼儿活动，违背了参与性原则。

5.【答案】B；幼儿园班级教育管理是幼儿园各项管理工作的中心部分。

6.【答案】C；此为班级管理方法中，榜样激励法的定义，书上原话。

7.【答案】A；本题考察学前家庭教育功能的具体理解，题干中说的对幼儿身体方面的影响。

8.【答案】D；本题考察社会文化的含义，为书中原话。广义的社会文化是指人类社会历史实践过程中人类所创造的物质财富和精神财富的总和。

9.【答案】B；本题考察家庭结构的概念，由题干中关键词“成员的构成”得知此为家庭结构。

10.【答案】C；本题考察一般家庭结构，由题干关键词“不分家”得知此为联合家庭。