题目

1.【单选】关于班级管理，下列说法不正确的是（    ）。

A.班级管理以班集体为基础展开

B.班级管理的内容包括班级组织管理、班级制度管理、班级教学管理、班级活动管理

C.班级管理中目前只存在班主任过于专断的管理问题

D.班级管理的主要对象是学生

2.【单选】在教学过程的基本阶段中，（    ）阶段为了取得良好的教学效果，教师在教学过程中要使学生明确学习目的，启发学生的责任感，激发学生学习的积极性。

A.激发学习动机

B.领会知识

C.巩固知识

D.运用知识

3.【单选】关于我国义务教育的实施，下列说法正确的是（    ）。

A.2001年，《义务教育法》进行修改，明确了义务教育的免费原则

B.1906年，学部颁布《强迫教育章程》，这是中国政府计划实行强迫义务教育的第一道正式法令

C.1904年《钦定学堂章程》最先出现“义务教育”一词

D.我国义务教育的拟议和提出最早源于《奏定学堂章程》

4.【多选】“教育万能论”的代表人物包括（     ）。

A.洛克

B.霍尔

C.爱尔维修

D.欧文

5.【判断】小学、初中阶段开设道德与法治必修课程，同时要求结合校本课程、兴趣班开设思政类选修课程。（    ）

6.【单选】义务教育实行（    ）领导，（    ）统筹规划实施，（    ）为主管理的体制。

A.国务院；省、自治区、直辖市人民政府；县级人民政府

B.省、自治区、直辖市人民政府；市级人民政府；县级人民政府

C.国务院；省、自治区、直辖市人民政府；市级人民政府

D.国务院；市级人民政府；县级人民政府

7.【单选】我们通常在记忆手机号码时，会将前三位、中四位、后四位分开进行记忆，这是采用了（    ）的方法。

A.及时复习

B.过度学习

C.分散复习

D.组块化编码

8.【单选】学生因上课专心听讲受到老师表扬而逐步养成上课专心听讲的习惯属于（    ）。

A.经典条件反射

B.操作条件反射

C.尝试错误

D.习惯成自然

9.【多选】训练发散思维的方法包括（    ）。

A.结构扩散

B.形态扩散

C.用途扩散

D.方法扩散

10.【判断】沉思型认知方式的特点是反应慢、精确性高。(    )

答案解析

1.【答案】C 班级管理中的问题主要有：①班主任对班级实施管理的方式偏重于专断型；②班级管理制度缺乏活力，学生参与班级管理的程度较低。

2.【答案】A 题干体现的是激发学习动机阶段。

3.【答案】B 2006年修订的《中华人民共和国义务教育法》以法律形式明确了义务教育的免费原则，并对义务教育经费保障机制改革的主要内容予以确立；1904年，《奏定学堂章程》中的《学务纲要》最先出现了“义务教育”一词；我国义务教育的拟议和提出，可以追溯到20世纪初的《钦定学堂章程》。

4.【答案】ACD 霍尔属于遗传决定论的代表人物。

5.【答案】√ 小学、初中阶段开设道德与法治必修课程，同时要求结合校本课程、兴趣班开设思政类选修课程。

6.【答案】A 义务教育实行国务院领导，省、自治区、直辖市人民政府统筹规划实施，县级人民政府为主管理的体制。

7.【答案】D 所谓组块，是指在信息编码过程中，利用储存在长时记忆系统中的知识经验对进入到短时记忆系统中的信息加以组织，使之成为人所熟悉的有意义的、较大单位的过程。

8.【答案】B 操作条件反射的基本过程是一个操作出现以后，有强化刺激尾随，则该操作的概率就增加。

9.【答案】ABCD 训练发散思维的方法有多种，如用途扩散、结构扩散、方法扩散与形态扩散等。

10.【答案】√ 卡根将认知风格分为了沉思型和冲动型两种，沉思型认知方式的特点是反应慢、精确性高；而冲动型的特点则是反应快，精确性低。