题目

1.（  ）是自我意识在意志方面的表现，是个体对自身心理和行为的主动掌握。

A.自我评价      

B.自我体验     

C.自我监控      

D.自我反思

2.幼儿自我评价的发展特点阐述错误的是（    ）。

A.从依从性评价发展到独立性评价

B.从片面、表面性评价发展到全面、深刻性评价

C.从客观性评价到主观性评价

D.从主观性评价发展到客观性评价

3.当成人问3岁儿童：“如果在游戏中违反游戏规则又被老师发现，觉得难为情吗？”有27％的3岁儿童给予肯定回答，但当实验者改用“你觉得怎样”的笼统提问，只有3％的3岁儿童感到难为情。这体现了幼儿情绪（    ）的特点。

A.易外露            

B.易传染            

C.易变换            

D.易受暗示性

4.婴儿能区分由自己做出的活动与他人做出的活动的区别，对自己镜像与自己活动之间的联系有了明确分化的时候，处于儿童早期自我意识发展的第（    ）阶段。

A.一               

B.二                

C.三               

D.四

5.幼儿在2-3岁时自我意识开始萌芽，与幼儿自我意识萌芽相联系的是（    ）。

A.开始对自己进行评价

B.幼儿言语发展到掌握代词“我”

C.幼儿开始知道自己长什么样

D.幼儿开始把自己作为一个独立的个体来看待

6.根据自我评价的发展特点，下列不属于幼儿初期自我评价特征的是(    ）。

A.依赖成人的评价

B.自我评价具有独立性

C.受认知水平的限制

D.常常带有主观情绪

7.一般情况下，幼儿都会过高的评价自己，这是由于幼儿的评价具有（    ）。

A.依从性评价        

B.独立性评价        

C.主观性评价        

D.客观性评价

8.乐乐能从照片中认出自己，指着照片说“照片里的是我”，这说明乐乐（    ）。

A.客体自我形成

B.主体自我发展

C.客体自我初步发展

D.初步的主体自我

9.（    ）岁是幼儿坚持性、自制力发展最快的年龄，也是受外界影响波动最大的年龄，因而是教育的关键期。

A.3-4              

B.4-5               

C.5-6              

D.3-6

10.妍妍妈妈总说妍妍是个乖孩子，所以妍妍出门在外都说自己是乖孩子，这属于（    ）。

A.依从性评价        

B.独立性评价        

C.主观性评价        

D.客观性评价

答案解析

1.【答案】C；自我监控是自我意识在意志方面的表现。自我意识在情感方面的表现是自我体验，在认知方面的表现是自我认识（评价）。

2.【答案】C；幼儿自我评价是从主观性评价到客观性评价，此为书上原话。

3.【答案】D；题干中问幼儿“难为情吗”是幼儿收到了难为情的暗示，所以都觉得自己难为情，当问你觉得怎样时，觉得难为情的幼儿变少了是因为没有受到暗示，因此选D。 

4.【答案】C；婴儿能区分由自己做出的活动与他人做出的活动的区别，对自己镜像与自己活动之间的联系有了明确分化的时候处于儿童早期自我意识发展的第三阶段，主体自我发展。

5.【答案】B；掌握代词“我”是自我意识萌芽的最重要的标志，此为书上原话。

6.【答案】B；幼儿的自我评价基本是依从性的，在幼儿晚期独立性的自我评价才开始萌芽。 

7.【答案】C；幼儿会过高的评价自己，是由于幼儿的评价具有主观性评价，主观性评价指的是有自己的主观意愿，幼儿的自我评价往往带有很大的情绪性，因此对自我的评价会过高。 

8.【答案】A；能够从照片中认识自己，意识到自己的独特特征，就是客体自我形成了。

9.【答案】B；此为记忆型选择题，关键词：教育的关键期，因此选4-5岁。 

10.【答案】A；妍妍的评价是根据妈妈而定的，妈妈认为他是个乖孩子，妍妍就认为他自己是个乖孩子。