题目

1.《幼儿园保育教育质量评估指南》评估内容中（    ）包括师德师风、人员配备、专业发展和激励机制等4项关键指标，旨在促进幼儿园加强教师师德工 作，注重教师专业能力建设，提高园长专业领导力，釆取有效措施激励教师爱岗敬业、潜心育人。

A.教师队伍

B.保育与安全

C.教育过程    

D.环境创设

2.《幼儿园保育教育质量评估指南》评估内容中（    ）包括卫生保健、生活照料、安全防护等3项关键指标，旨在促进幼儿园加强膳食营养、疾病预防、健 康检查等工作，建立合理的生活常规，强化医护保健人员配备、安全保障和制度落实，确保幼儿生命安全 和身心健康。

A.保育与安全 

B.教育结果     

C.教育过程    

D.教师队伍

3.《幼儿园保育教育质量评估指南》评估方式中幼儿园应建立常态化的自我评估机制，促进教职工主动参与，通过集体诊断，反思自身教育行为，提出改进措施。同时，有效发挥外部评估的导向、激励作用，有针对性地引导幼儿园不断完善自我评估，改进保育教育工作属于（    ）。

A.注重过程评估 

B.强化自我评估 

C.聚焦班级观察

D.提高自我机制

4.《幼儿园保育教育质量评估指南》评估方式中重点关注保育教育过程质量，关注幼儿园提升保教水平的努力程度和改进过程，严禁用直接测查幼儿能力和发展水平的方式评估幼儿园保育教育质量属于（    ）。

A.注重过程评估 

B.强化自我评估 

C.聚焦班级观察

D.提高自我机制

5.《幼儿园保育教育质量评估指南》评估方式中通过不少于半日的连续自然观察，了解教师与幼儿互动情况，准确判断教师对促进幼儿学习与发展所做的努力与支持，全面、客观、真实地了解幼儿园保育教育过程和质量。外部评估的班级观察釆取随机抽取的方式，覆盖面不少于各年龄班级总数的三分之一属于（    ）。

A.注重过程评估 

B.强化自我评估 

C.聚焦班级观察

D.提高自我机制

6.《幼儿园保育教育质量评估指南》幼儿园每学期开展（     ）自我评估，教育部门要加强对幼儿园保育教育工作和自评的指导。

A.一次

B.两次

C.三次

D.四次

7.《幼儿园保育教育质量评估指南》县级督导评估依据所辖园数和工作需要，原则上每（     ）年为一个周期，确保每个周期内覆盖所有幼儿园。

A.1-2

B.1-3

C.3-5

D.5-7

8.《幼儿园保育教育质量评估指南》组织实施不包括以下（    ）。

A.加强组织领导 

B.明确评估周期 

C.强化评估保障

D.打造评估机制

9.根据《3-6岁儿童学习与发展指南》，（    ）岁的幼儿能通过实际操作理解数与数之间的关系，如5比4多1；2和3合在一起是5。

A.3-4

B.4-5

C.5-6

D.6-7

10.《幼儿园工作规程》中提出，幼儿膳食费应当实行（    ）制度，保证全部用于幼儿膳食，每月向家长公布账目。

A.经费预算

B.收费公示    

C.民主管理    

D.信息管理  

答案解析

1.【答案】A；《幼儿园保育教育质量评估指南》二、评估内容。

2.【答案】A；《幼儿园保育教育质量评估指南》二、评估内容。

3.【答案】B；《幼儿园保育教育质量评估指南》三、评估方式。

4.【答案】A；《幼儿园保育教育质量评估指南》三、评估方式。

5.【答案】C；《幼儿园保育教育质量评估指南》三、评估方式。

6.【答案】A；《幼儿园保育教育质量评估指南》四、组织实施。

7.【答案】C；《幼儿园保育教育质量评估指南》四、组织实施。

8.【答案】D；《幼儿园保育教育质量评估指南》四、组织实施。

9.【答案】B；《3-6岁儿童学习与发展指南》科学领域数学认知目标2，4-5岁的幼儿能通过实际操作理解数与数之间的关系，如5比4多1；2和3合在一起是5。

10.【答案】C；《幼儿园工作规程》第五十条。