题目

1.【单选】科举考试的固定格式“八股文”是出现在（    ）时期。

A.两汉

B.隋唐

C.宋代

D.明代

2.【单选】要努力使每个班和每个学生都得到发展，体现了素质教育（    ）的理念。

A.面向全体学生

B.着眼于学生的终身可持续发展

C.注重学生的个性发展

D.培养学生的创新精神与实践能力

3.【单选】教育可以改变人们的婚育观念从而影响人口出生率，同时教育也可以促使人们养成良好的卫生习惯，增强安全意识，降低人口的死亡率。这体现了（    ）。

A.教育可以促进政治民主化

B.教育有助于改善人口结构

C.教育是提高人口质量的关键

D.教育是控制人口数量的重要手段
4.【多选】以下不属于生态文明教育的内容的是（    ）。

A.诚信教育

B.社会关爱教育

C.自觉劳动教育

D.尊重生命
5.【判断】非正式群体是由教育行政部门明文规定的群体，它是依据一定的章程成立的。（    ）
6.【单选】（    ）是教师的天职，是教师工作的具体内容。

A.教书育人

B.终身学习

C.爱岗敬业

D.为人师表

7.【单选】（    ）不属于学习者认知结构中影响学习迁移的变量。

A.可利用性变量

B.可辨别性变量

C.稳定性变量

D.相似性变量

8.【单选】李某，30岁，县级中学老师，近期因为一些问题与上级领导发生冲突，受到学校的行政处分。若李某认为学校处分不当，可向（    ）提出申诉。

A.当地人民政府

B.当地县教育局

C.所在市人民政府

D.当地县人事局

9.【多选】下列关于布鲁纳认知—结构学习理论，叙述正确的有（    ）。

A.内部动机是维持学习的基本动力

B.教学要围绕某一个知识点展开

C.布鲁纳认为编排教材的最佳方式是以螺旋式上升的形式呈现学科的基本结构

D.教学有固定的组织形式

10.【判断】使个体趋向或接近某一目标的刺激物，称之为消极的诱因。（    ）

答案解析

1.【答案】D 明代出现科举考试的固定格式——“八股文”。

2.【答案】A 要努力使每个班和每个学生都得到发展，体现了素质教育要面向全体学生的理念。

3.【答案】D 教育是控制人口数量的重要手段，首先表现在教育对人口出生率的影响上。其次表现在教育对人口死亡率的影响上。题干表述体现了教育对人口出生率和死亡率的影响，故正确答案为D。

4.【答案】ABD 选项A属于社会主义核心价值观教育；选项B属于中华优秀传统文化教育；选项D属于心理健康教育。

5.【答案】× 正式群体是由教育行政部门明文规定的群体，它是依据一定的章程成立的。

6.【答案】A 教书育人是教师的天职，是教师工作的具体内容。

7.【答案】D 奥苏伯尔认为学习者认知结构中有三个影响学习迁移的变量，即可利用性变量、可辨别性变量和稳定性变量。

8.【答案】B 《中华人民共和国教师法》第三十九条规定，教师对学校或者其他教育机构侵犯其合法权益的．或者对学校或者其他教育机构作出的处理不服的，可以向教育行政部门提出申诉，教育行政部门应当在接到申诉的三十日内作出处理。教师认为当地人民政府有关行政部门侵犯其根据本法规定享有的权利的，可以向同级人民政府或者上一级人民政府有关部门提出申诉，同级人民政府或者上一级人民政府有关部门应当作出处理。

9.【答案】AC 选项B教学围绕一个问题情境而不是某一个知识点展开。选项D教学没有固定的组织形式。

10.【答案】× 使个体趋向或接近某一目标的刺激物，称之为积极的诱因。