题目

1.《幼儿园教育指导纲要（试行）》语言领域的指导要点指出，幼儿的语言学习具有（    ）的特点。

A.个别化       

B.特殊性       

C.针对性       

D.定向性

2.《幼儿园教育指导纲要（试行）》社会领域的指导要点指出，应为幼儿提供人际间（    ）的机会和条件，并加以指导。

A.生活、交往            

B.交往、生活     

C.相互交往和共同活动      

D.共同活动和相互交往

3.《幼儿园教育指导纲要（试行）》教育评价中指出，以发展的眼光看待幼儿，既要了解现有水平，更要关注其发展的（    ）等。

A.速度、特点和倾向       

B.速度、倾向和特点    

C.特点、倾向和速度     

D.倾向、速度和特点

4.《幼儿园教育指导纲要（试行）》指出，幼儿园教育应尊重幼儿的人格和权利，尊重幼儿身心发展的规律和（    ），以游戏为基本活动，保教并重。

A.个别特点       

B.学习特点

C.安全       

D.健康

5.以下不属于《幼儿园教育指导纲要（试行）》语言领域的目标的是（    ）。

A.乐于与人交谈，讲话礼貌       

B.注意倾听对方讲话，能理解日常用语

C.能清楚地说出自己想说的事     

D.使用适当的、礼貌的语言交往

6.以下不属于《幼儿园教育指导纲要（试行）》健康领域的目标的是（    ）。

A.身体健康，在集体生活中情绪安定、愉快       

B.生活、卫生习惯良好，有基本的生活自理能力    

C.保持个人和生活场所的整洁和卫生     

D.喜欢参加体育活动，动作协调、灵活

7.以下不属于《幼儿园教育指导纲要（试行）》社会领域的目标的是（    ）。

A.能主动地参与各项活动，有自信心       

B.爱父母长辈、老师和同伴，爱集体、爱家乡、爱祖国    

C.养成对他人、社会亲近、合作的态度     

D.理解并遵守日常生活中基本的社会行为规则

8.以下不属于《幼儿园教育指导纲要（试行）》科学领域的目标的是（    ）。

A.能积极参加小组讨论、探索等方式进行活动    

B.能运用各种感官，动手动脑，探究问题    

C.能用适当的方式表达、交流探索的过程和结果     

D.能从生活和游戏中感受事物的数量关系并体验到数学的重要和有趣

9.以下不属于《幼儿园教育指导纲要（试行）》艺术领域的目标的是（    ）。

A.能初步感受并喜爱环境、生活和艺术中的美    

B.喜欢参加艺术活动，并能大胆地表现自己的情感和体验    

C.能用自己喜欢的方式进行艺术表现活动     

D.能利用身边的物品或废旧材料制作玩具、手工艺品等来美化自己的生活

10.《幼儿园教育指导纲要》中指出，幼儿园教育是基础教育的重要组成部分，是我国学校教育和终身教育的（    ）。

A.基础阶段

B.起始阶段

C.奠基阶段

D.开始阶段

答案解析

1.【答案】A；《幼儿园教育指导纲要（试行）》教育内容与要求：语言（三）指导要点3.幼儿的语言学习具有个别化的特点，教师与幼儿的个别交流、幼儿之间的自由交谈等，对幼儿语言发展具有特殊意义。

2.【答案】C；《幼儿园教育指导纲要（试行）》教育内容与要求：社会（三）指导要点2.幼儿与成人、同伴之间的共同生活、交往、探索、游戏等，是其社会学习的重要途径。应为幼儿提供人际间相互交往和共同活动的机会和条件，并加以指导。

3.【答案】A；《幼儿园教育指导纲要（试行）》第四部分教育评价：八、对幼儿发展状况的评估（五）以发展的眼光看待幼儿，既要了解现有水平，更要关注其发展的速度、特点和倾向等。

4.【答案】B；《幼儿园教育指导纲要（试行）》第一部分总则：五、幼儿园教育应尊重幼儿的人格和权利，尊重幼儿身心发展的规律和学习特点，以游戏为基本活动，保教并重，关注个别差异，促进每个幼儿富有个性的发展。

5.【答案】D；使用适当的、礼貌的语言交往属于《幼儿园教育指导纲要（试行）》语言领域的内容与要求1。

6.【答案】C；保持个人和生活场所的整洁和卫生属于《幼儿园教育指导纲要（试行）》健康领域的内容与要求3。

7.【答案】C；养成对他人、社会亲近、合作的态度属于《幼儿园教育指导纲要（试行）》社会领域的内容与要求1。

8.【答案】A；能积极参加小组讨论、探索等方式属于《幼儿园教育指导纲要（试行）》科学领域的内容与要求4。

9.【答案】D；能利用身边的物品或废旧材料制作玩具、手工艺品等来美化自己的生活属于《幼儿园教育指导纲要（试行）》艺术领域的内容与要求5。

10.【答案】C；《幼儿园教育指导纲要》总则第2条。