一、单元导航
1.话题：what are you doing？ What is …doing ？
2.语言功能：Talking about sb. is doing sth .(谈论某人正在做某事)本单元主要教学内容为有关现在进行时态的问答.通过电话询问某人正在做什么.能运用What are you doing ? What is he/she doing ? I’m (doing)…. He /she is (doing)….等句型询问以及描述对象所进行的动作或所处的状态,进行展开一系列的交际活动和任务.
3.语言要素
词汇:doing ,writing ,drawing ,reading ,answering ,cleaning ….
句型结构:What is/are…..doing?  I am…..He/She is …..
二、单元重难点
重点：能够用“What are you/they doing ？ What is he/she doing ?”的句型对别人进行提问并且回答。
难点：①四会单词和句子的读写。   ②本单元句型的灵活运用。
题型一:
写出下列动词的ing形式
cook----cooking      play---playing     wash---washing    clean—cleaning
write---writing
解析：
动词ing变化形式规则
1．大多动词直接在词尾加-ing，比如：go-going, work-working, study-studying, look-looking，
2.有的以不发音的e字母结尾的动词，要去掉e再加-ing，比如：make-making, write-writing, skate-skating,close–closing, come-coming, make–
若结尾的e 发音,就不能去掉,如：see-seeing
3.以重读闭音节结尾，末尾只有一个辅音字母的动词，要双写这一辅音字母，再加-ing。例如：run-running, swim-swimming，get – getting,sit–sitting,put–putting,begin–
如果结尾是元音字母加辅音字母组合,就直接加-ing。比如：drawing, playing
题型二：
I ___am__watching TV.    She __is__cooking dinner.
现在进行时主要用于表示目前正在进行的动作，有时也可表示现阶段在进行的动作。
现在进行时由“am / is / are + 现在分词”构成。
三、单元拓展
题型一：
 Can I speak to _____,please?
A. he      B. hin      C.his

方案B.文章有相似的句子Can I Speak to her please.这个题目涉及到语法，教师如果没有事先讲解过，学生将无从下手。这里涉及到主语和宾语。I---me,you—you,he—him,she—her,they—them,we—us（主语—宾语）。
题型二：
 Thank you for _____.
A.come    B.coming     C.to come
答案B.
这里for的意思是表原因，需将后面的动词加上ing，名词化。