教学目标：
1．知识目标：
1)    通过复习，使学生熟练掌握如何用英语表达喜好。
2)    在复习的过程中，让学生能听懂，会读，会说拓展的词组kick shuttlecock和play badminton.
3)    使学生能听懂，会读，会说拓展的句型What do you like best? What club are you in?及其答语。
2．能力目标：
   通过多种方法和手段，为学生营造语言环境，学生在模拟真实的情景中进行交际，增强信息量，提高语言的整合能力。
教学重点：
  如何询问对方的喜好以及如何表达自己的喜好。
教具准备：
1）         课前给每个学生一颗小星星。
2）         做十块大的展版，上面是不同的俱乐部。
3）         多媒体课件。
教学过程：
A．       Sing a song. <>
B.  Free talk.
 C．Revision.
1.利用多媒体课件来复习词组。
2.运用动画对一些学过的句型进行复习。
D． Presentation and practice.
1．         教师用实物教授kick shuttlecock
让学生边用实物感受边学习这个词组。
2．  Say a chant.（Shuttlecock , shuttlecock.Kick shuttlecock.
I like kicking shuttlecock.）
3.同样的方法教授play badminton.
4.让学生也用这种chant的形式告诉教师他们的爱好。
5．拓展句型What do you like best? 并引导学生回答I like … best.
6. 让学生小组练习句型What do you like best?
7．让班内的三位学生扮演成三只可爱的小动物：m＆#111nkey, duck和pig, 创设情境让学生用已学的句型与小动物进行对话。
D．    Choosing clubs.
1.     让每个学生在自己的星星上写下自己的名字和爱好。
2.     让学生把自己的星星贴到自己喜欢的俱乐部的展版上。
3.     问学生What club are you in?并教授这个句型。
学生互相练习这个句型。