题目

1.【单选】《中华人民共和国宪法》规定：“父母有抚养教育未成年子女的义务。”这体现了未成年人享有（    ）。

A.生存权

B.发展权

C.受保护权

D.参与权

2.【单选】教师按一定教学要求向学生提出问题，要求学生回答，并通过一问一答的方式来引导学生获取或巩固知识的教学方法是（    ）。

A.讲授法

B.谈话法

C.讨论法

D.读书指导法

3.【单选】（    ）学制吸收了日本明治维新时期的学制形式，颁布于1904年。

A.壬寅

B.癸卯

C.壬子癸丑

D.壬戌

4.【多选】关于教育的发展历程，以下说法正确的是（    ）。

A.夏朝出现了尚未发展成学校形式的非专门教育机构

B.中世纪教会教育培养教士和僧侣，教育内容为“七艺”

C.奴隶社会与封建社会都具有阶级性与等级性，但奴隶社会最突出的特点是等级性，封建社会最突出的特点是阶级性

D.教育终身化是当代国际社会中影响最大、传播最广、最具有生命力的一种教育思潮

5.【判断】外铄论承认心理反应的能动性，走向了机械主义发展观的极端。（    ）

6.【单选】关于布鲁纳的学习理论，下列说法正确的是（    ）。

A.布鲁纳认为学习的本质是被动地形成刺激—反应的联结

B.布鲁纳把学科的基本结构放在设计课程和编写教材的中心地位

C.提出了符号学习理论

D.提出的强化原则是学生完成任务后要立刻给予奖励强化

7.【单选】教师在PPT中加入“飞入”动画效果，并在讲课时使用不同手势吸引学生的注意力。这是运用了感知规律中的（    ）。

A.差异律

B.组合律

C.活动律

D.强度律

8.【单选】一般来说，高创造力者（    ）。

A.比一般人更喜欢做白日梦

B.不会接受违反常识的假设和观念

C.不落俗套，好表现

D.在单调乏味的工作情境中难以坚持

9.【多选】关于《义务教育法》，以下说法正确的是（    ）。

A.学校应该把德育放在首位，寓德育于教育教学之中

B.国家实行九年义务教育制度

C.对违反学校管理制度的学生，学校可以开除

D.学校实行校长负责制

10.【判断】教师提升职业道德修养的指南是学习教师职业道德理论知识。（    ）

答案解析

1.【答案】A 题干体现的是未成年人享有生存权。

2.【答案】B 谈话法又称问答法，是教师按一定教学要求向学生提出问题，要求学生回答，并通过师生一问一答的方式来引导学生获取或巩固知识的方法。该方法强调的是教师问，学生答。

3.【答案】B 1904年1月13日，清政府颁布了《奏定学堂章程》，史称“癸卯学制”，是我国正式实施的第一个学制。该学制的指导思想是“中学为体，西学为用”。该学制既吸收了日本明治维新时期的学制形式，也保留了尊孔读经等封建科举制度的残余。

4.【答案】ABD 奴隶社会与封建社会都具有阶级性和等级性，但是奴隶社会最突出的特点是阶级性，封建社会最突出的特点是等级性。

5.【答案】× 外铄论否认心理反应的能动性，走向了机械主义发展观的极端。

6.【答案】B 布鲁纳认为学习的本质不是被动地形成刺激-反应的联结，而是主动地形成认知结构，故选项A错误。布鲁纳提出了认知—发现说，托尔曼提出了符号学习理论，故选项C错误。布鲁纳提出的强化原则强调适合的强化时间和步调是学习成功的重要一环，知道结果应恰好在学生评估自己作业的那个时刻，故选项D错误。

7.【答案】C 活动律是指活动的对象比静止的对象容易为学习者感知。题干中教师在PPT中使用动画效果、讲课使用手势都体现了活动律。

8.【答案】C 高创造力者常常不迷信权威，不随大流，不落俗套，好表现，很少考虑自己在他人心目中的印象。

9.【答案】ABD 《义务教育法》第二十七条规定：对违反学校管理制度的学生，学校应当予以批评教育，不得开除。

10.【答案】√ 学习教师职业道德理论知识是教师提升职业道德修养的指南。