题目

1.教师可以通过（    ）途径对幼儿进行健康教育。

①讲解示范 ②一日生活活动 ③教育环境的创设 ④成人的榜样

A.①②③④

B.①②③

C.②③④

D.①③④

2.教师可以利用（    ）方法对幼儿进行健康教育。

①动作与行为练习 ②教学活动 ③游戏 ④讨论

A.①②③④

B.①②③

C.②③④

D.①③④

3.为了减少孩子们挑食的坏习惯，老师开展了一个《蔬菜是健康好助手》的教育活动，活动中老师抛出问题“不喜欢吃什么蔬菜，原因是什么”让幼儿互相讨论。该老师采用的健康教育的方法是（    ）。

A.一日生活活动

B.教学活动的课程

C.讨论

D.情境演示

4.具体而又形象地为学前儿童讲解粗浅的与健康有关的知识，结合身体动作、实物、影视、模型进行示范，这是学前儿童健康教育常用的一种方法，这是进行健康教育的（    ）方法。

A.讨论              

B.情境演示          

C.游戏              

D.讲解示范

5.让幼儿学习老师经常刷牙，这说的是健康教育途径中的（    ）。

A.游戏     

B.讨论     

C.成人的榜样

D.讲解示范

6.周老师在教幼儿如何正确的保护自己时，说大家不要闯红灯，不要乱吃东西，不要和陌生人走，周老师的教育是（    ）方法使用不恰当。

A.讨论

B.情境演示

C.讲解示范

D.参观访问

7.培养健康态度要着眼于学前儿童的（    ）。

A.情感体验

B.内化程度

C.自觉主动

D.游戏体验

8.学前儿童健康教育的任务不包括（    ）。

A.传授健康的基本知识

B.树立健康态度和信念

C.培养健康行为和习惯

D.生活自理能力

9.下列哪一项不属于有益于幼儿健康的生活方式（    ）。

A.合理营养                            

B.注意饮食卫生

C.多吃自己喜欢的食物                   

D.足够的睡眠时间

10.（    ）就是指身体各器官、组织、系统正常发育，技能不断完善，能够充分发挥其生理功能，适应外界环境及其变化，抵抗疾病的侵袭。

A.身体健康          

B.心理健康          

C.道德健康          

D.社会适应良好

答案解析

1.【答案】C；健康教育的途径有：一日生活活动、家庭与社区、成人的榜样、教育环境的创设、教学活动的课程。讲解示范是健康教育的方法。

2.【答案】D；健康教育的方法有：参观访问、讨论、讲解示范、游戏、情境演示、动作与行为练习。教学活动的课程是健康教育的途径。

3.【答案】C；老师提出问题让幼儿讨论，是讨论法。

4.【答案】D；此为书上原话，具体而又形象地为学前儿童讲解粗浅的与健康有关的知识，结合身体动作、实物、影视、模型进行示范，这是学前儿童健康教育常用的一种方法，这是进行健康教育的讲解示范法。

5.【答案】C；将老师作为幼儿学习的榜样属于健康教育途径中的成人的榜样。

6.【答案】C；讲解与示范运用不当容易成为无效的说教，周老师的做法就是在说教。

7.【答案】A；培养健康态度要着眼于学前儿童的情感体验。这是书上的原话，属于学前儿童健康教育的任务部分的知识点。

8.【答案】D；生活自理能力属于个人习惯教育内容。

9.【答案】C；吃喜欢的食物可能造成不正确的营养方式，因此，不属于有益于幼儿健康的生活方式。

10.【答案】A；此为书中原话，身体健康就是指身体各器官、组织、系统正常发育，技能不断完善，能够充分发挥其生理功能，适应外界环境及其变化，抵抗疾病的侵袭。