题目

1.【单选】（    ）是马克思主义的主要观点，它强调主观能动性对人发展的决定作用。

A.内发论

B.外铄论

C.多因素相互作用论

D.二因素论

2.【单选】教育没有阶级性，教育机会均等是（    ）的主要特征。

A.原始社会教育

B.古代社会教育

C.近代社会教育

D.现代社会教育

3.【单选】调查研究材料表明，人口出生率与教育水平呈（    ）关系。

A.正比

B.反比

C.U形

D.倒U形
4.【多选】关于传授知识与思想品德教育相统一的规律，说法正确的是（    ）。

A.知识是思想品德形成的基础

B.良好的思想品德是知识学习的推动力

C.传授知识与思想品德教育必须有机结合

D.传授知识和思想品德教育相互依存、相互作用
5.【判断】班级平行管理是指通过制定和执行规章制度去管理班级的经常性活动。（    ）
6.【单选】如果在学生毫无准备的时候就开展学习活动，学生的学习体验往往很低，这说明，教育者要依据桑代克的（    ）来进行教学活动。

A.效果律

B.练习律

C.准备律

D.强化律

7.【单选】阿杰虽然是第一次备考教师招聘考试，但因为他以前就是心理学专业毕业的，所以做起《教育综合知识》里的心理学题目比较得心应手，这是（    ）对问题解决的影响。

A.问题情境

B.已有知识经验

C.功能固着

D.原型启发

8.【单选】（    ）是教师的人格、能力、学识使学生感到尊敬和信服的精神感召力量。

A.教师期望

B.教师威信

C.心理期待

D.教学效能感

9.【多选】以下行为违背了教师职业纪律的有（    ）。

A.小音老师经常上课迟到、拖堂、提前下课

B.小乐老师随意调换上课时间

C.小舞老师经常去学生家长经营的农家乐免费吃喝

D.小琪老师让学生在自己的课堂上自习，自己坐在讲台上用电脑炒股

10.【判断】依从阶段的行为具有盲目性、被动性、不稳定性，容易随情境的变化而变化。（    ）

答案解析

1.【答案】C 多因素相互作用论是马克思主义的主要观点，它强调主观能动性对人发展的决定作用。

2.【答案】A 原始社会的教育没有阶级性，教育机会均等。

3.【答案】B 调查研究材料表明，人口出生率与教育水平呈反比关系。

4.【答案】ABCD 所有选项都是正确的表述。

5.【答案】× 班级常规管理是指通过制定和执行规章制度去管理班级的经常性活动。

6.【答案】C 学习者是否对某种刺激做出反应，与他是否已做好准备有密切关系。

7.【答案】B 题干中阿杰因为以前学过心理学，所以现在做相关题目比较得心应手，属于受到已有知识经验的影响。

8.【答案】B 教师威信是教师的人格、能力、学识使学生感到尊敬和信服的精神感召力量。

9.【答案】ABD 教师职业纪律是教师在从事教育劳动过程中所遵守的规章、条例、守则等。教师职业纪律是维持教育活动正常进行的保证。选项ABD违反了教师职业纪律，选项C违反了教师职业作风。

10.【答案】√ 依从阶段的行为具有盲目性、被动性、不稳定性，容易随情境的变化而变化。