题目

1.【单选】“蓬生麻中，不扶而直；白沙在涅，与之俱黑”，反映了（    ）在人的发展中的作用。

A.教育

B.遗传

C.环境

D.主观能动性

2.【单选】在汉朝提出“罢黜百家，独尊儒术”，并建议实行思想专制主义的文化政策和选士制度的思想家是（    ）。

A.韩愈

B.董仲舒

C.朱熹

D.许慎
3.【单选】中国古代社会以儒家伦理型文化为主流文化，将“崇德”作为最高范畴，强调培养“贤人”和“君子”。而英国的“绅士”文化，重视文化素质教育，强调陶冶学生的人格、培养有教养的人，体现了文化类型影响（    ）。

A.教育观念

B.教育结构

C.教育方法

D.教育目的

4.【多选】关于教学的基本任务，以下说法不正确的是（    ）。

A.智能直接影响着掌握知识、技能的快慢、难易、深浅和巩固程度

B.帮助学生养成良好的思想品德，形成科学的世界观和个性心理品质，是由教师个人意愿所决定的

C.教学要对学生进行审美教育

D.教学的首要任务是发展学生的智能、体能和劳动能力

5.【判断】荀子认为教育的目的是“明人伦”。（    ）

6.【单选】适龄儿童、少年因身体状况需要延缓入学或者休学的，其父母或者其他法定监护人应当提出申请，由当地（    ）批准。

A.学校

B.市级人民政府或者县级人民政府教育行政部门

C.市级人民政府或者乡镇人民政府教育行政部门

D.乡镇人民政府或者县级人民政府教育行政部门

7.【单选】研究表明，过度学习（    ），记忆效果最好。

A.50%

B.100%

C.150%

D.200%

8.【单选】（    ）学习理论的知识观认为知识并不能绝对准确无误地概括世界的法则，提供对任何活动或问题解决都实用的方法。

A.人本主义

B.建构主义

C.认知主义

D.行为主义

9.【多选】教师的人格特征包括（    ）。

A.教师的自信心

B.教师的合群心

C.教师的责任心

D.教师的宽容心

10.【判断】期末考试，监考老师站在小贝的旁边，导致小贝会做的题目也不会做了。这种现象是社会干扰。（    ）

答案解析

1.【答案】C 蓬生麻中，不扶而直；白沙在涅，与之俱黑。强调了环境对人的影响。

2.【答案】B 西汉时期，汉武帝推行董仲舒提出的“罢黜百家，独尊儒术”的文教政策，从此儒家教育思想居于思想文化方面的正统地位。故正确答案为B。

3.【答案】D 题干体现了文化类型影响教育目的。

4.【答案】BD 培养良好的思想品德，形成科学的世界观，培养良好的个性心理品质，是由我国社会主义教育的性质和目的所决定的，B错误；教学的首要任务是引导学生掌握基础知识和基本技能，D错误。

5.【答案】× 孟子认为教育的目的是“明人伦”。

6.【答案】D 适龄儿童、少年因身体状况需要延缓入学或者休学的，其父母或者其他法定监护人应当提出申请，由当地乡镇人民政府或者县级人民政府教育行政部门批准。

7.【答案】A 所谓过度学习，指在学习达到刚好成诵以后的附加学习。研究表明，学习的熟练程度达到150%时，记忆效果最好。换句话说，过度50%效果最好。

8.【答案】B 建构主义学习理论的知识观认为知识不能精确地概括世界的法则。

9.【答案】ABCD 教师的人格特征包括：教师的责任心、教师的自信心、教师的宽容心和教师的合群心。

10.【答案】√ 由于他人在场旁观从而降低个人活动效率，叫社会干扰。