题目

1.下列关于良好师生关系的表述错误的是（    ）。

A.教师要能够满足学前儿童的各种合理需要，容忍学前儿童的所作所为甚至过失行为

B.教师对待学前儿童的态度应是民主的，应善于疏导而不是压制

C.托幼机构要有统一的教育教学目标，而且具体目标的设立应整齐划一

D.教师应对学前儿童表现出种种支持性行为

2.下列关于帮助学前儿童建立友好的同伴关系措施中，正确的是（    ）。

①组织学前儿童一起执行大家共同的主张

②让每一个学前儿童都有机会承担托幼机构各项学前儿童力所能及的自我服务和为他人服务的工作

③安排一些集体活动，鼓励缺乏交往技能或性格内向、行为退缩的学前儿童积极参加

A.①②

B.①③

C.②③

D.①②③

3.下列关于托幼机构各房舍布局和功能分区，说法错误的是（    ）。

A.幼儿园活动室及辅助用房不宜超过三层，小班、中大班活动用房宜在两层及以上

B.附属建筑物应与主体建筑物分开，但厨房与生活用房不宜距离太远

C.建筑物的楼梯应按照保障安全、便于行走和疏散的原则来设计

D.幼儿园抗震设防类别应不低于重点设防类

4.托幼机构的（    ）直接影响着学前儿童认知、情感和个性的发展，对学前儿童社会适应性行为的形成关系更为密切。

A.物理环境

B.心理社会环境

C.卫生要求

D.保健制度

5.当楼梯井净宽度大于（    ）米时，必须采取防止幼儿攀滑措施。

A.0.44

B.0.22

C.0.11

D.0.88

6.下列关于幼儿园建筑物楼梯的说法，错误的是（    ）。

A.建筑物的楼梯应按照保障安全、便于行走和疏散的原则来设计

B.楼梯内应天然采光

C.宜采用螺旋式楼梯

D.当楼梯井净宽度大于0.11米时，必须采取防止幼儿攀滑措施

7.走廊宽度应符合的标准是：生活用房中间走廊不少于（    ）米，单面走廊或外廊不少于（    ）米。

A.0.13；0.26

B.1.5；1.3

C.2.4；1.8

D.0.6；0.11

8.下列关于家庭气氛的说法，错误的是（    ）。

A.民主的、宽容的和接受的家庭气氛有益于解决家庭关系中的矛盾和问题

B.家庭能满足学前儿童对衣、食、住、行的基本需要

C.家庭气氛的宽松和协调意味着没有任何矛盾和冲突

D.好的家庭氛围也会存在矛盾

9.幼儿园活动室和多功能室的窗台面距地面高度不宜大于（    ）米。

A.0.6

B.0.1

C.0.13

D.0.26

10.为保持室内有充足的光线和日照，活动室的主要窗户应朝南，窗高（地面至窗上缘高）不低于（    ）米。

A.1.4

B.2.4

C.2.8

D.3.0

答案解析

1.【答案】C；托幼机构要有统一的教育教学目标，而具体目标的设立又不必整齐划一。

2.【答案】D；①②③均能帮助学前儿童建立友好的同伴关系。

3.【答案】A；幼儿园活动室及辅助用房不宜超过三层，托班、小班生活、活动用房宜在两层及以下，中大班生活、活动室宜在三层及以下。

4.【答案】B；由关键词“认知、情感和个性”得知，此为心理社会环境。

5.【答案】C；书上原话，当楼梯井净宽度大于0.11米时，必须采取防止幼儿攀滑措施。

6.【答案】C；不宜采用螺旋式楼梯。

7.【答案】C；走廊宽度应符合的标准是：生活用房中间走廊不少于2.4米，单面走廊或外廊不少于1.8米。

8.【答案】C；家庭气氛的宽松和协调并不意味着没有任何矛盾和冲突。

9.【答案】A；活动室和多功能室的窗台距地面高度不宜大于0.6米。

10.【答案】C；为保持室内有充足的光线和日照，活动室的主要窗户应朝南，窗高（地面至窗上缘高）不低于2.8米。