题目

1.【单选】（    ）认为，教育是形成人的理性，从而使天性、习惯和理性协调统一。

A.苏格拉底

B.夸美纽斯

C.卢梭

D.亚里士多德

2.【单选】（    ）是训练班级成员自己管理能力的最好载体。

A.民主选举班干部

B.主题班会

C.班集体

D.晨会和周会

3.【单选】关于以人为本的学生观，以下说法错误的是（    ）。

A.学生学习困难时的自我激励体现了学生是具有独立意义的人

B.教师要看到学生的未完成性体现了学生是发展的人

C.学生是独特的人要求教师根据学生的不同情况因材施教

D.学生具有选择性体现了学生是独特的人

4.【多选】人的心理发展包括（    ）。

A.认识能力的发展

B.体质的增强

C.心理倾向或意向的发展

D.机体的正常发育

5.【判断】综合实践活动是2011年我国新课程改革中设置的一门新课程。（    ）

6.【单选】耶克斯和多德森认为，动机激起水平与学习效果之间的关系符合（    ）。

A.U形曲线

B.倒U形曲线

C.L形曲线

D.倒L形曲线

7.【单选】许多科学家反复探索一个问题而毫无结果时，经常会把问题暂时搁置一段时间，然后再回过头来解决，这时他们常常可以很快找到解决问题的办法。这种现象属于（    ）。

A.酝酿效应

B.功能固着

C.思维定势

D.问题的刺激特点

8.【单选】课堂纪律是指对学生课堂行为所施加的（    ）与控制。

A.评价体系

B.行为标准

C.约束指导

D.外部准则

9.【多选】下列属于元认知计划策略的是（    ）。

A.分析如何完成学习任务

B.阅读时对注意加以跟踪

C.测验时跳过难题，先做简单的题目

D.设置学习目标

10.【判断】根据《学生伤害事故处理办法》的规定，当学生在学校发生伤害事故时，学校应承担一切赔偿。（    ）

答案解析

1.【答案】D 亚里士多德认为，教育是形成人的理性，从而使天性、习惯和理性协调统一。

2.【答案】C 班集体是训练班级成员自己管理能力的最好载体。

3.【答案】D 学生具有选择性体现了学生是具有独立意义的人。

4.【答案】AC 人的发展包括生理发展和心理发展。生理发展包括机体的正常发育和体质的增强；心理发展包括认识能力和心理倾向或意向的发展。

5.【答案】× 综合实践活动是2001年我国新课程改革中设置的一门新课程。

6.【答案】B 耶克斯和多德森的研究表明，动机强度与学习效率之间是一种倒“U”形曲线关系。

7.【答案】A 酝酿效应是指当一个人长期致力于某一问题的解决而又百思不得其解的时候，如果他暂时停下对这个问题的思考而去做别的事情，几个小时、几天或几周之后，他可能会忽然想到解决的办法。

8.【答案】D 课堂纪律是指对学生课堂行为所施加的外部准则与控制。

9.【答案】AD 选项B阅读时对注意加以跟踪是监控策略的内容；选项C测验时跳过难题，先做简单的题目是调节策略。

10.【答案】× 当学生在学校发生伤害事故时，学校应视情况承担相应责任。《学生伤害事故处理办法》第二十六条规定：“学校对学生伤害事故负有责任的，根据责任大小，适当予以经济赔偿，但不承担解决户口、住房、就业等与救助受伤害学生、赔偿相应经济损失无直接关系的其他事项。学校无责任的，如果有条件，可以根据实际情况，本着自愿和可能的原则，对受伤害学生给予适当的帮助。”