1、创设情境，表达感受。

（1）教师展示手指玩偶,学生欣赏，指名让几个学生尝试玩耍，并进行角色表演，说说感受。

学生玩耍，谈感受。

（2）课件出示课题——《手指玩偶》。

2、小组讨论，自主研究。

教师讲自己折好的手指玩偶按小组发放，（四人小组，发一个），请学生进行拆一拆、折一折，小组研究手指玩偶的制作方法。

3、汇报交流，激发创意。

（1）请一名学生做小老师，在实物投影下示范手指玩偶的制作方法。教师适当的补充。

（2）课件补充示制作步骤，巩固。

（3）出示折好的玩偶，学生进行联想。师：你联想到了什么？

     学生交流。

     出示课件，启发想象。师：你想做个什么动物呢？

（4）再联想，加入给他们加入表情会怎么样？

4、学生作业欣赏。

师：他们是用什么方法装饰手指玩偶的？

 想象、添画等。

师：你想做一个什么样的手指玩偶？

学生汇报交流，教师补充。

5、布置作业。

（1）作业要求：用合适的纸学折手指玩偶，然后想象、添画成可爱的动物头像纸偶。

（2）学生创作，教师巡视辅导。

6、玩玩玩偶，乐趣无穷。

 （1）自由组合进行玩偶游戏，教师巡回参与活动。

 （2）请学生互相介绍玩偶。