题目

1.【单选】教育发展的物质基础是（    ）。

A.经济

B.政治制度

C.文化

D.人口

2.【单选】（    ）把整个学制修业年限为十七年或十八年，分三段四级，有普通教育、师范教育、实业教育三个系统。

A.壬寅学制

B.癸卯学制

C.壬子癸丑学制

D.壬戌学制

3.【单选】制定课程方案的首要问题是（    ）。

A.课程设置

B.课程内容

C.课程实施

D.教材编写

4.【多选】以下属于专制型下学生的行为反应的是（    ）。

A.学生表面屈服，内心却是厌恶、抗拒

B.学生之间缺乏主动合作意识

C.学生善于寻找“替罪羊”，容易被激怒

D.学生学习积极性、自主性高

5.【判断】学生的成绩是构建良好师生关系的核心因素。（    ）

6.【单选】程辰认为易拉罐可以做成花篮，可以改造烟灰缸，可以做成铲土的小铲子，这说明程辰发散思维的（    ）比较好。

A.主动性

B.自觉性

C.创造性

D.变通性

7.【单选】关于学习动机与学习效果的关系，以下表述不正确的是（    ）。

A.学习动机与学习效果的关系并不总是一致的

B.学习动机肯定会影响学习效果

C.学习动机不是影响学习效果的唯一因素

D.有研究发现，成就动机强的人在学习效果上反而比成就动机弱的人差

8.【单选】某儿童开始认识到规则不是绝对的，一成不变的，而是可以协商或修改的，按照皮亚杰的道德发展阶段论，该儿童道德发展处于（    ）。

A.自我中心阶段

B.权威阶段

C.自律阶段

D.公正阶段

9.【多选】“国务院和地方各级人民政府根据（    ）的原则，领导和管理教育工作。中等及中等以下教育在国务院领导下，由地方人民政府管理。高等教育由国务院和省、自治区、直辖市人民政府管理”。

A.分级管理

B.分工负责

C.教育为主

D.惩罚为辅

10.【判断】认知主义心理学是号称有别于行为主义和精神分析理论的心理学“第三势力”。（    ）

答案解析

1.【答案】A 经济发展水平是教育发展的物质基础。

2.【答案】C 壬子癸丑学制把整个学制修业年限为十七年或十八年，分三段四级，有普通教育、师范教育、实业教育三个系统。

3.【答案】A 制定课程方案的首要问题是课程设置。

4.【答案】AB 学生善于寻找“替罪羊”，容易被激怒是放任型下学生的行为反应；学生学习积极性、自主性高是民主型下学生的行为反应。

5.【答案】× 提升教师的自我修养是构建良好师生关系的核心因素。

6.【答案】D 变通性即灵活性，是指个人面对问题情境时，不墨守成规，不钻牛角尖，能随机应变，触类旁通。

7.【答案】D 有研究发现，成就动机强的被试比成就动机弱的被试更能坚持学习，且学习效果更好。

8.【答案】C 可逆性阶段又称自律阶段。这个阶段的儿童不再把规则看成是不可改变的，而是同伴间共同约定并可改变的。他们认识到同伴间的社会关系，且应相互尊重，并以是否公平来判断行为的好坏。

9.【答案】AB 《教育法》第十四条对教育管理体制做了规定，即“国务院和地方各级人民政府根据分级管理、分工负责的原则，领导和管理教育工作。中等及中等以下教育在国务院领导下，由地方人民政府管理。高等教育由国务院和省、自治区、直辖市人民政府管理”。

10.【答案】× 人本主义心理学是二十世纪五六十年代在美国兴起的一种心理学思潮，号称有别于行为主义和精神分析理论的心理学“第三势力”。