题目

1.【单选】当前我国学校教学的基本形式是（    ）。

A.班级授课制

B.个别教学

C.分组教学 

D.复式教学

2.【单选】“求也退，故进之；由也兼人，故退之”，孔子运用的德育原则是（    ）。

A.疏导性原则

B.方向性原则

C.因材施教原则

D.长善救失原则

3.【单选】（    ）是课程目标在每个教学时段的分解和具体化。

A.教育目的

B.教育方针

C.教学目标

D.培养目标

4.【多选】关于中小学教学改革，下列表述不正确的是（    ）。

A.教学目标指向从“双基”走向“三维目标”与“核心素养”

B.常见的探究学习形式有讨论、角色扮演、竞争、协同等

C.翻转课堂是通过对教学结构的颠倒安排，实现教学的个性化

D.慕课平台一般限制注册人数，核心课程资源以5～15分钟的短小视频为主

5.【判断】教育目的与培养目标是特殊与普遍的关系。（    ）

6.【单选】关于智慧技能的阶段，说法错误的是（   ）。

A.冯忠良提出智慧技能的形成需要三个阶段：原型定向、原型操作、原型内化

B.原型定向阶段就是使主体掌握操作性知识的阶段

C.原型操作相当于加里培林的活动定向阶段

D.原型内化是指智慧活动的实践模式向头脑内部转化，由物质的、外显的、展开的形式变成观念的、内潜的、简缩的形式的过程

7.【单选】以下不属于冯忠良先生对于学生学习的分类的是（    ）。

A.知识的学习

B.技能的学习

C.行为规范的学习

D.态度的学习

8.【单选】师德建设的最终目的是（    ）。

A.提高教师思想道德

B.约束教师行为道德

C.教师从他律走向自律

D.使教师成为优秀教师

9.【多选】下列说法正确的是（    ）。

A.全面系统地掌握感性材料是明确问题的关键

B.问题解决的最高形式是迁移

C.间接检验的结果是否正确，最终还要由直接检验来证明

D.功能固着是指一种从物体正常功能的角度来考虑问题的定势

10.【判断】场独立型的人在考虑问题时，十分容易会受到周围人的影响。（    ）

答案解析

1.【答案】A 当前我国学校教学的基本形式是班级授课制。

2.【答案】C “求也退，故进之；由也兼人，故退之”意思是冉有遇事畏缩，所以要鼓励他；子路遇事轻率，所以加以抑制，这体现了因材施教原则。3.【

答案】C 教学目标是课程目标在每个教学时段的分解和具体化。

4.【答案】BD 讨论、角色扮演、竞争、协同等属于合作学习形式，B错误；慕课平台一般不限制注册人数，D错误。

5.【答案】× 教育目的与培养目标是普遍与特殊的关系。

6.【答案】C 原型定向相当于加里培林的活动定向阶段。在原型操作阶段，活动的执行是在物质与物质化水平上进行的，因而加里培林及其学派的著作称之为“物质或物质化活动阶段”。

7.【答案】D 我国教育心理学家冯忠良主张把学生的学习分为知识的学习、技能的学习和行为规范的学习三类。

8.【答案】C 从他律走向自律是师德建设的最终目的。

9.【答案】ACD 创造力是指人们运用新颖的方式解决问题，并能产生新的、有社会价值的产品的能力或特性，是问题解决的最高形式，也可称为创造或创造性。

10.【答案】× 场独立型的人在对客观事物做判断时，倾向于利用自己内部的参照，不易受外来因素影响和干扰；在认知方面独立于周围的背景，倾向于在更抽象和分析的水平上加工，独立对事物做出判断。