题目

1.【单选】关于学制及其影响因素，下列说法错误的是（    ）。

A.学校教育制度简称“学制”，是教育制度体系中最严密、最有效的基本制度

B.政治制度对学制的影响是直接的

C.规定入学年龄与修业年限体现了经济因素对学制的影响

D.允许智力超常学生跳级，实行特殊招生体现了人的身心发展规律对学制的影响

2.【单选】“离开了社会，便没有教育的存在”是（    ）的观点。

A.卢梭

B.那托尔普

C.凯兴斯泰纳

D.裴斯泰洛齐

3.【单选】关于教师，下列说法错误的是（    ）。

A.在对待教学上，教师应帮助与引导学生

B.1902年，南洋公学设立师范馆，这为我国高等师范教育之始

C.1966年《关于教师地位的建议》中提出：“教师职业应当被视为一种专业。”

D.建立符合教育行业特点的教师招聘办法是完善教师准入与招聘制度策略之一

4.【多选】对于人力资本理论，以下说法正确的是（    ）。

A.人力资本指的是人所拥有的知识、能力、体力等

B.全面的资本概念应该包括人力资本和物质资本

C.人力资本理论主张教育可以促进生产发展

D.人力资本的主要成分是教育资本

5.【判断】课程实施创生取向强调师生是课程的主动开发者，而非消极的“消费者”，重视教师和学生在课程开发中的创造性作用。（    ）

6.【单选】教师能多样地、灵活地呈现教学内容，这主要反映了教师职业心理特征的（    ）。

A.人格特征

B.行为特征

C.情绪特征

D.意志特征

7.【单选】根据埃里克森的个性发展理论，9岁的孩子属于（    ）阶段。

A.主动—内疚

B.自主—羞怯和怀疑

C.勤奋—自卑

D.基本信任—基本不信任

8.【单选】一位学生能在很短的时间内说出砖头的许多用途，表明他思维中（    ）较强。

A.变通性

B.独创性

C.流畅性

D.深刻性

9.【多选】下列教师的行为违反了教师职业纪律的有（    ）。

A.上课迟到、拖堂

B.随意调换上课时间

C.擅自找人代课，自己去干第二职业或经商、炒股

D.中断上课去接电话或打电话

10.【判断】态度与能力都是内部倾向，二者是相同的。（    ）

答案解析

1.【答案】C 学校教育关系着学生的健康成长，在有关入学年龄、修业年限和确定教育的层次结构时，必须要考虑人的身心发展规律。

2.【答案】B “离开了社会，便没有教育的存在”是那托尔普的观点，属于社会本位论。

3.【答案】B 1902年，京师大学堂设立师范馆，这为我国高等师范教育之始，B错误。

4.【答案】ABCD 四个选项均正确。

5.【答案】√ 课程实施创生取向强调师生是课程的主动开发者，而非消极的“消费者”，重视教师和学生在课程开发中的创造性作用。

6.【答案】B 题干中描述的是教师的行为特征中的多样性，如用多种方式展示学习材料、教学材料多样化、灵活运用教学设备和教学空间等。

7.【答案】C 6-11岁的儿童处于勤奋—自卑阶段。

8.【答案】C 流畅性是指个人在面对问题情境时，在规定的时间内产生不同观念的数量的多少。

9.【答案】ABCD 从教师实际情况看，有少部分教师不能严格要求自己，违纪现象时有发生，如上课迟到、拖堂、提前下课；随意调换上课时间；擅自找人代课，自己去干第二职业或经商、炒股；中断上课去接电话或打电话；等等。

10.【答案】× 态度不同于能力，虽然二者都是内部倾向。能力决定个体能否顺利完成某些任务，而态度则决定个体是否愿意完成某些任务，即决定行为的选择。