题目

1.【单选】（    ）是各育实施的物质基础，是人的一切活动的基础。

A.智育

B.德育

C.体育

D.劳动教育

2.【单选】（    ）是指未成年人充分发展体能和智能的权利。

A.生存权

B.发展权

C.受保护权

D.参与权

3.【单选】（    ）主张学习科学知识，反对古典语言和文学教育。

A.夸美纽斯

B.斯宾塞

C.培根

D.卢梭

4.【多选】教育对经济的反作用主要表现在（    ）。

A.教育通过培养人才为政治服务

B.教育创新和发展新的科学技术

C.教育再生产科学知识

D.教育再生产劳动力

5.【判断】2019年，我国高等教育毛入学率达51.6%，迈入了世界公认的大众化阶段。（    ）

6.【单选】以下属于教师职业倦怠的自我干预的是（    ）。

A.消减过度的工作时间

B.降低工作负荷

C.合理的饮食和锻炼

D.建立有效的社会支持系统

7.【单选】小花刚刚来到一个新班级，看到班上的同学每次上课前都会提前把课本拿出来翻看。小花便认为自己也需要这样做，于是小花在上课前也会提前翻看课本，这种情况下，小花遵循的纪律属于（    ）的纪律。

A.教师促成

B.集体促成

C.任务促成

D.自我促成

8.【单选】下列选项中，最有可能导致习得性无助的是（    ）。

A.三次考研失败，是因为我太笨了

B.乒乓球比赛输了，是因为裁判吹黑哨

C.今天运气不好，考试考砸了

D.等我头疼好了，做题就不会这么慢了

9.【多选】学习是提升师德修养的重要方法，以下表述正确的有（    ）。

A.学习习近平总书记关于师德师风建设的论述能够保持师德的先进性

B.学习《新时代中小学教师职业行为十项准则》能够提高法治素养

C.提升师德修养的最好方法是学习

D.三人行，必有我师焉，这体现了学习的重要性

10.【判断】情绪体验是道德知识向道德信念转化的中介和桥梁。（    ）

答案解析

1.【答案】C 体育是各育实施的物质基础，是人的一切活动的基础。

2.【答案】B 发展权是指未成年人充分发展体能和智能的权利。

3.【答案】B 1861年，英国教育家斯宾塞出版《教育论》。他认为，“什么知识最有价值”揭示了教育目的问题，认为教育目的就是引导人们为完满生活做准备。在教育内容方面，他主张学习科学知识，反对古典语言和文学教育。
4.【答案】BCD A选项是教育对政治的反作用。

5.【答案】× 2019年，我国高等教育毛入学率达51.6%，迈入了世界公认的普及化阶段。

6.【答案】C 教师职业倦怠个体的自我干预包括观念的改变、积极的应对策略和归因方式、合理的饮食和锻炼。选项ABD属于组织的有效干预。

7.【答案】B 集体促成的纪律是指同伴集体形成的行为规范与准则要求。为了得到群众的认同，学生参照群体准则、行为规范来规定自己的言行，把同学的行为标准作为自己行动的参照点。

8.【答案】A 选项A是将失败归因于能力，能力是一种内部、稳定、不可控因素，归因于这种因素，就会产生习得性无助。

9.【答案】ABD 对教师职业道德认识缺乏和教师职业道德觉悟较低的教师来说，提升教师职业道德修养的最好方法就是学习。

10.【答案】√ 情绪体验是道德知识向道德信念转化的中介和桥梁。