题目

1.根据记忆时长来划分时可以分为瞬时记忆、短时记忆、长时记忆，其中短时记忆的容量是（    ）。

A.非常大

B.7~9个组块

C.5~9个组块

D.无限大

2.警察给目击证人看嫌犯照片来指控犯人。这运用的是（    ）过程。

A.再认

B.保持

C.识记

D.回忆

3.儿童对目标刺激“贴上”某种特定的标签以便于记忆，这是（    ）。

A.视觉复述策略      

B.组织性策略    

C.特征定位性策略    

D.提取性策略

4.我们能很顺利地将广播体操一个动作接一个动作，一节接一节地做下来，这是（    ）在起作用。    

A.形象记忆      

B.运动记忆   

C.情绪记忆    

D.理解记忆

5.球球看完熊出没的动画片后，在街上看到了熊大熊二的娃娃，激动地叫道：“这是熊大熊二！”吵着要妈妈买给他。这是（    ）。        

A.形象记忆    

B.运动记忆    

C.逻辑记忆  

D.情绪记忆

6.东东和妈妈逛商场，看到商场招牌上的字，高兴地说：“妈妈，这个字我认识，老师教过我们”，这一现象属于心理学中的（    ）。

A.识记              

B.保持              

C.再认              

D.回忆

7.晶晶发呆时回想起上周她去动物园看大老虎的情景属于（    ）。

A.记忆              

B.识记              

C.再认              

D.回忆

8.弗洛伊德提出了（    ），认为遗忘是由情绪或动机的压抑作用引起的，如果这种压抑被解除，记忆也就能恢复。

A.干扰抑制说        

B.记忆痕迹衰退说    

C.遗忘曲线说       

D.动机说

9.德国心理学家艾宾浩斯最早对遗忘现象做了比较系统的实验研究。他认为遗忘是有规律的，遗忘的进程是不均衡的，即先快后慢，呈（    ）型。

A.倒U型            

B.U型              

C.负加速            

D.正加速

10.人们发现在回忆系列材料时，回忆的顺序有一定的规律性。最先呈现的材料较易回忆，遗忘较少，叫（    ）。

A.倒摄抑制

B.近因效应

C.首因效应

D.顺序效应

答案解析

1.【答案】C；短时记忆的容量为7±2个组块，即5~9个组块，此为书上原话。

2.【答案】A；再认是经历过的事物再度出现时，能够将其识别和确认的过程。 

3.【答案】C；儿童对目标刺激“贴上”某种特定的标签以便于记忆，这是特征定位性策略。 

4.【答案】B；运动记忆是以各种动作、姿势、习惯和技能为内容的记忆。 

5.【答案】A；形象记忆是以感知过的事物具体形象为主要内容的记忆。题干中，球球是记住了动画片里人物的外貌形象，所以一看到娃娃就将它认出来了。 

6.【答案】C；再认是经历过的事物再度出现时，能够将其识别和确认的过程。材料中，东东看到了之前学过的字，并且辨认出来，这是再认。     

7.【答案】D；当经历过的事物不在眼前，在脑中回想起来就是回忆，晶晶是在脑中回想上周的情景那个，属于回忆 

8.【答案】D；遗忘的原因指出，弗洛伊德提出了动机说，认为遗忘是由情绪或动机的压抑作用引起的，如果这种压抑被解除，记忆也就能恢复。 

9.【答案】C；遗忘的规律指出，德国心理学家艾宾浩斯最早对遗忘现象做了比较系统的实验研究。他认为遗忘是有规律的，遗忘的进程是不均衡的，即先快后慢，呈负加速型。     

10.【答案】C；人们发现在回忆系列材料时，回忆的顺序有一定的规律性。最先呈现的材料较易回忆，遗忘较少，叫首因效应。最后呈现的材料最易回忆，遗忘最少，叫近因效应。