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2019年上半年中小学教师资格证考试幼教《保教知识与能力》真题及答案解析

2019-03-09

来源:易公培训学校

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2018年上半年中小学教师资格证考试

幼儿园《保教知识与能力》真题及答案解析

--易公教育提供


   一、单项选择题(本大题共10小题,每小题3分,共30分)

1. 幼儿园的双重任务是( ) 。

A.保教幼儿和服务家长

B.看护幼儿和服务家长

C.培养习惯和传递知识

D.保育和教育幼儿

【答案】A:幼儿园的双重任务是保教幼儿和服务家长


2.幼儿认真、完整地听完教师讲的故事。这一现象反映了幼儿注意的什么特征? ( )

A注意的选择性

B.注意的广度

C.注意的稳定性

D.注意的分配
【答案】C:幼儿一直保持认真的听完教师讲故事,注意没有分散,体现了注意的稳定性。


3.小红知道9颊花生吃掉5颗还剩4颗,却算不出“9-5=? "。这说明小红的思维具有( )

A.具体形象性

B.抽象逻辑性

C.直观动作性

D.不可逆性
【答案】A:小红需要用花生这个物体才能知道剩下几颗,说明她的思维具有具体形象性。


4.按照布鲁姆等人教育目标分类的观点,“了解青蛙的生长发育过程"属于( )

A.情感目标           B.认知目标
C.动作技能目标       D.行为目标
【答案】B:“了解青蛙的生长发育过程”是一种知识,属于认知目标。


5.阳阳刚一边用积木搭火车,一边小声地说:“我要快点搭。小动物们马上就来坐火车了。”这说明幼儿自言自语具有的作用是( )

A.情感表达           B.自我反思

C.自我调节           D.交流信息
【答案】C:幼儿自言自语对自己说要快点搭,根据自己的想法调节速度,体现了自我调节的作用。


6.人体各大系统中,发育最早的是( )

A.淋巴系统           B.生殖系统

C.神经系统           D.消化系统
【答案】C:神经系统是人体各大系统中发育最早的系统。







一、活动目标

1.情感目标:喜欢用自己的动作表现小汽车的造型特点,体验音乐表演带来的乐趣。

2.技能目标:能够声音优美地唱出《我的小汽车》,并创编动作大胆表现小汽车的造型。

3.认知目标:理解《我的小汽车》的儿歌大意,知道小汽车有不同的声音和造型。



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