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【4.26】2019年江西幼儿教师招聘考试备考每日一练(191)

2019-04-26

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【参考答案】

1.B【易公解析】在道德教育中,惩罚是指为减少某种行为的重现概率而在此行为后伴随的不愉快事件。根据受惩者的情感体验,可以把惩罚分为两类:一类是剥夺性惩罚,一类是痛苦性惩罚。剥夺性惩罚主要是剥夺个人的某些权利,如不准进课堂、不准参与游戏、取消荣誉等;痛 苦性惩罚主要是引起受惩者明显的
不舒适感,如体罚等。因此本题的正确答案为B。
2.B【易公解析】倾听是沟通的基础,教师要用语言和非语言的方式表示关注、接受和鼓励幼儿。该题中,孩子提出问题并不是简单地想知道答案,而是他感到了孤独,教师应理解孩子话语中的孤独感,回答时既切合儿童的需要,又使儿童得到安慰和同情。故本题答案选B。
3.C【易公解析】《林哈德与葛笃德》是裴斯泰洛齐的教育理论代表作。
4.B【易公解析】3岁以前,幼儿脑部的发育已达到成人的80%。
5.A【易公解析】教育最基本的职能是培养人,这是教育质的规定性。
6.D【易公解析】我国幼儿园教师资格认证没有对性别作出要求。
7.B【易公解析】在专制型家庭教养方式下,儿童的自主性受到抑制,安全感得不到保护,也不喜欢与他人接触。
8.C【易公解析】爱心是教育幼儿的前提。
9.D【易公解析】目标整合、内容整合、资源整合和方法整合是整合教育模式特点的四个方面。
10.B【易公解析】B项表述有误,在整合教育中,教育者努力创造的是受教育者健康发展的共同体,而不是个体。



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