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【3.19】2019年江西幼儿教师招聘考试备考每日一练(153)

2019-03-19

来源:江西易公培训学校

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1.幼儿教育的阶段性由(  )决定。
A.幼儿身心发展的年龄特征
B.幼儿的身心发展水平
C.幼儿身心发展的速度
D.幼儿的家庭环境
2.人类短时记忆的广度约为(  )。
A.5土2个信息单位
B.6±2个信息单位
C.7±2个信息单位
D.8±2个信息单位
3.全班幼儿在同一时间内做相同的事,活动过程以教师的引导和组织为主的是(  )。
A.小组活动
B.集体活动
C.个别活动
D.自由活动
4.下列哪种活动反映了儿童的形象思维?(  )
A.做游戏:遵守交通规则过马路
B.知道饭前便后要洗手
C.给娃娃穿衣、喂奶
D.儿童能算出2+3=5
5.家长参与幼儿园与小学的衔接工作不包括(  )。
A.适当减少对孩子的生活料理
B.提高对孩子的学习要求
C.教一些小学的读、写、算知识
D.加强对孩子的读、写、算方面的准备
6.情绪是婴儿交往的主要工具,这是因为情绪具有(  )。
A.传递功能
B.唤起功能
c.调节功能
D.信号作用
7.1966年,联合国教科文组织在《关于教师地位的建议》中提出,应该把教师:_£作视
为(  )。
A.专门职业
B.非独立的社会职业
C.独立的社会职业
D.非专门职业
8.角色扮演训练中提供的行为范例变为幼儿自己的信念与准则,一般发生在角色扮演的
(  )阶段。
A.及时模仿
B.简单再现
C.认同
D.内化
9.(  )被称为“第二断乳期”。
A.青年期
B.少年期
c.幼儿期
D.学龄初期
10.1904年,清政府颁布(  ),规定学前教育机构为“蒙养院”。
A.《学校系统改革案》
B.《蒙养堂章程》
C.《钦定学堂章程》
D.《奏定学堂章程》





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