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【12.06】2019年江西教师招聘考试备考每日一练(60)

2018-12-06

来源:易公培训学校

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1.随着世界经济与社会的发展,学校教育内容和规模不断增扩,提高教学效率,培养实用人才,班级授课制出现并推广应用。我国班级授课制出现在(    )
A.南宋末期          
B.明朝中期         
C.清朝末期     
D.辛亥革命后
2.中学生物课上教师在教授草履虫时使用了草履虫的挂图,体现了什么教学原则(    )
A.语言直观          
B.模像直观         
C.实物直观     
D.想象直观
3.不是凭借教授知识,而是凭借提问刺激对方思考,通过对方的思维亲自发现真理,提出这种教育方法的教育家是(    )
A.孔子         
B.孟子         
C.苏格拉底     
D.柏拉图
4.赫尔巴特说:“教学的概念有一个显著的标记,它使我们非常容易把握研究方向。在教学中总是有一个第三者的东西为师生同时注意。相反,在教育的其他一切职能中,学生直接处在教师的心目中。”根据这段话和赫尔巴特关于教学的基本主张,这里的“第三者”最有可能指(    )
A.知识         
B.技能         
C.德育     
D.价值观
5.红星小学的李老师在五(3)班讲授《找出数列的排列规律》,她先选出6位同学,其中一位同学戴上帽子在讲台上做“萝卜蹲”的游戏,让台下同学记录戴帽子同学在10轮游戏中下蹲的次数,并引入数列排列规律的学习内容。这一教学活动最重要体现的教学原则是(    )[易错题]
A.科学性与思想性相统一       
B.巩固性原则     
C.启发性原则                 
D.理论联系实际
6.抵抗外界诱惑的能力属于(    )。
A.道德认识   
B.道德情感   
C.道德意志 
D.道德行为
7.学生思想品德发展程度的重要标志是形成(    )
A.自我教育意识                     
B.自我教育能力
C.自我评价能力
D.自我判断能力
8.“寓德育于教学之中,寓德育于活动之中,寓德育于教师榜样之中,寓德育于学生自我教育之中,寓德育于管理之中”,这句话体现了(     )的规律。
A.德育过程是培养学生知、情、意、行的过程
B.德育过程是促进学生思想内部矛盾斗争发展的过程,是教育和自我教育统一的过程
C.德育过程是长期的、反复的、逐步提高的过程
D.德育过程是组织学生的活动交往、统一多方面的教育影响的过程
9.以下不属于疏导性原则的要求的是(    )。
A.讲明道理,疏通思想
B.因势利导,循循善诱
C.以表扬、激励为主
D.一分为二地看学生
10.在德育过程中,各个要素之间存在着错综复杂的关系,为了取得最佳的教学效果,要处理好的关系是(    )。
A.教育者与教育内容的关系
B.受教育者与教育内容的关系 
C.教育者与受教育者的关系
D.教育内容与教育方法的关系 






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