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【11.14】2019年江西教师招聘考试备考每日一练(38)

2018-11-14

来源:易公培训学校

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/testinfo.aspx?cid=33&id=18054

1.促进个体发展从潜在的可能状态转向现实状态的决定性因素是(    )。
A.遗传素质
B.环境
C.个体主观能动性
D.教育
2.青少年心理发展的(    )决定了教育工作必须因材施教。
A.顺序性 
B.阶段性 
C.不平衡性 
D.差异性
3.英国哲学家洛克对人的身心发展持什么样的观点(    )。
A.外铄论
B.内发论
C.多因素相互作用论
D.平衡论
4.教育要抓关键期,这是因为个体身心发展具有(    )。
A.阶段性
B.顺序性
C.稳定性
D.不平衡性
5.对于个体身心发展的动因持内发论的是(    )。
A.荀子
B.华生
C.洛克
D.孟子
6.一般来说,简单的动作技能(        )的练习效果要好。[易错题]
A.集中练习          
B.分配练习          
C.整体练习   
D.局部练习
7.“高原现象”是指在学习或技能的形成过程中,出现的暂时停顿或者下降的现象。下列不属于学习者“高原现象”的是(      )。
A.学生在学习过程中,学习成绩达到一定程度时,继续提高的速度减慢,有的人甚至发生停滞不前或倒退的现象
B.在总复习的初期,每一个同学都很有信心,学习效果也较明显,在经历了一段时间的复习之后,有的同学的复习效果逐步减退
C.成绩不好的学生跟不上老师的教学进度,整天无精打采,精神萎靡,课堂听课效果差,学习成绩一直无法提高,甚至有的同学几乎失去了进取的决心
D.在每学期初,大部分学生都有较高的学习热情,学习效率高,可一过了期中考试,部分同学就会出现看不进书也记不住内容,性情易急躁烦闷的现象
8.吹、拉、弹、唱属于(      )。
A.识记技能     
B.心智技能
C.操作技能   
D.认知技能
9.在动作技能形成的过程中,个体在了解一些基本的操作机制后,试图尝试做出某种行为的阶段是(      )。
A.操作熟练
B.操作定向
C.操作模仿   
D.操作整合
10.学习迁移也称训练迁移,是指(      )。
A.学习对活动的影响               
B.情感对智力的影响
C.理解对记忆的促进               
D.一种学习对另一种学习的影响





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