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2018年南昌市高新区教师招聘考试《小学信息技术》真题及答案解析

2018-07-28

来源:江西易公培训学校

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2018年南昌市高新区教师招聘考试《小学信息技术》真题及答案解析

易公培训学校出品

一、单选题(本类题共25小题,每小题2分,共50分。以下每小题有且只有一个正确答案,请将答案用2B铅笔(签字笔)填涂(写)在答题卡(纸)的相应题号下,填写在试题本上无效。)
1.下列……是(C
A.主人……
B.做客……
C.登门……

D.    见面……
2.做事拖拉……B
A.缺乏……
B.收敛……
C.不能与人……
D.学习和工作……
3. 下列纸张……是(A
A.泡料、 煮料、打料、焙纸
B.洗料、泡料、榨干、打料
C.捞纸、榨干、煮料、洗料
D. 洗料、晒白、打料、煮料
4.D)是只有在……
A.日食、月食
B.海市蜃楼
C.火彩虹
D.极昼、极夜
5.同学们……D
A. 提高了……

B.增加了……
C.增强了……
D.以上都可以
6. 下列属于……(B)
A.柳琴
B.圆号
C.三弦
D.琵琶
7.下列……是(C 
A.聚精会神
B.狼吞虎咽
C.杯弓蛇影
D.泰然自若
B. 下列选项……是(A
A.赵州桥
B.广济桥
C.扬州五亭桥
D.颐和园玉带桥
9.下列不……是(B
A.他进行上学去了。
B.小明学习很努力。
C.小修很结实的身体。
D.学校有大约500名学生左右。
10. 下列……正确的是(D
A.加拿大人信奉佛教,人们相见,一般行合十字且双手不能过高

B.越南人好客,朋友相见不仅握手还有拥抱,女性间还要互吻面颊

C.到委内瑞拉朋友家做客要给女主人送一束鲜花作为礼物

D.德国人非常守时,外出拜访朋友或去做客都会按点到达

11.下列……是(C

A.可以改变图片……
B.可以使用PageUp……
C.不可以改变……
D.可以在“格式”……

12.下列……是(A

A.使用有线通的……
B.可以通过因特……
C.可以通过电话……
D.无线上网主要……

13.因特网是……包括(C

A.不要随便点……

B.不要接收……
C.不适用……
D.不在因特网……

14.……功能是(B

A.占用空间
B.共享
C.位置
D.只读

15.1GB等于(BKB

A.1024
B.10242
C.10243
D.10244

16.  画图……是(D

A.Ctrl+F4
B.Shift+Ctrl
C.Tab+F4
D.Alt+F4

17.下列……的是(A

A.投影仪
B.触摸屏
C.麦克风
D.手写板

18.Excle……是(D

A.SIN
B.EOMONTH
C.MOD
D.PRODUCT

19.Word……的(C

A.颜色
B.缩放
C.旋转
D.下划线

20.第一代……A……元件

A.电子管

B.晶体管

C.二极管

D.三极管

21.下列…………是(C

A.CPU

B.I/0设备
C.网卡
D.内部存储器

22.下列……是(B

A.交通警察……

B.杂货铺……

C.印刷在……

D.电视报道……

23.下列……是(A

A.在此状态下可以定义动画

B.可以显示幻灯片的顺序序号

C.在此状态下可以设定放映方式

D.在此状态下可以删除幻灯片

24. 下列……是(C

A.具有免疫性

B.是一种生物病毒

C.能够自我复制

D. 安装杀毒软件就不会有病毒

25.下列……是(D

A.网页中不包含链接

B.网站不可以使用收藏夹保存

C.链接只能以网址的形式存在

D. 每个网站都有一个唯一的地址,叫做网址

二、简答题(本类题共2小题,每小题10分,共20分。请将答案填写在答题卡()的相应题号下,填写在试题本上无效。)

26.简述……要求。

【参考答案】

1.坚持贯彻教育与生产劳动相结合的基本原则。

2.加强实践教育,注重培养学生的实践能力

3.创造条件和环境,培养学生的实践能力和素质

4.现代教育具有实践性,是现代经济和现代科学发展的客观要求

 

27.简述……特点。

【参考答案】

1运算速度快

2计算精度高

3具有逻辑判断功能

4具有自动执行功能

5具有存储记忆功能

三、论述题(本类题共1题,共10分。请将答案填写在答题卡()的相应题号下,填写在试题本上无效。)

 28.【材料】

    新课程倡导……甚远。

     【问题】请你结合材料……?

【参考答案】

1.将小组成员进行合理分工

2.建立一些基本的小组合作规则。

3.教师参与到学生们的小组合作中去,对难以理解和难以解答的问题进行适时的点拨和指导

4.小组学习结束后,各组发言人汇报合作学习结论,并对小组进行评价

5.教师最后总结各小组合作学习结论

四、案例分析题(本类题共1题,共10分。请将答案填写在答题卡()的相应题号下,填写在试题本上无效。)

29. 【材料】

余老师……这使得余老师感到很沮丧。

【问题】

(1)     余老师在教学……? (4 )

答:1.余老师提出的问题没有层次性

2.余老师没有调动课堂气氛,没有激发学生的学习兴趣

3.余老师充分的发挥了学生的主体地位,让学生自己去思考,但是没有进行适时的点拨和指导。

4.任务驱动法强调以任务主线,但是于老师提出的任务非常简单,学生很快就能完成

 

(2)     针对上述问题……(6 )

答:1.课堂导入可以设置的更加有趣,可以展示一个精美的报纸,调动学生的学习兴趣

2.导入完之后可以询问学生制作刚刚导助环节展示的精美报纸哪些功能以及word制作报纸的特点

3.在学生回答完制作报纸需要哪些功能后,并总结。提出一个简单的任务

4.学生完成完任务后进一步提出一些稍有难度的任务,并进行指导

5.请同学做一份精美的报纸,并互相点评

五、教学设计题(本类题共1题,共10分。请将答案填写在答题卡()的相应题号下,填写在试题本上无效。)

30.  


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