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2018年南昌市高新区教师招聘考试《小学体育》真题及答案解析

2018-07-28

来源:江西易公培训学校

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2018年南昌市高新区教师招聘考试《小学体育》真题及答案解析

易公培训学校出品

第一部分 客观题

一、单选题(本大题共25小题,每小题2分,共50分)

1.体育教学系统…… B ),它们之间是相互联系、相互依存和相互作用的。

    A.体育教学手段                     B.体育教学内容

    C.教学物质条件                     D.教学方法

2.对体育活动的……为( D  )。

    A.精神兴趣        B.直接兴趣        C.中心兴趣        D.间接兴趣

3. 新兴运动项日不仅……  C )。

    A.网球            B.舞狮            C.攀岩            D.划龙丹

4.现代界……  A ),……羽毛球规则。

    A.英国            B.法国            C.德国            D.中国

5.“全体、集合”是……的( D  )。

    A.短促口令        B.断续口令        C. 连续口令       D. 复合口令

6.投掷练习中……B  )可提高投掷成绩。

    A.初速度          B.出手角度        C.出手高度        D.用力时间

7.跑是基础性……是(  C )。

    A.起跑方式、加速度                 B.起跑方式、步长

    C.步频、步长                       D.加速度、步长

8.双杠支……D  )为轴,……位上,减小前后移动幅度。

    A.              B.              C.              D.

9.人体的运动离……的是( A  )。

    A.关节            B.肌肉            C.骨骼            D.骨骼和肌肉

10. 在粗略掌握体……B  )为主。

    A.保护                             B.帮助           

    C.保护与帮助交替运用               D.脱保、独立完成

11. 三级跳远……做(  B )。

    A. 跳跃           B. 单足跳         C.跨步跳          D.挺身跳

12.学生体育学习…… D )。

    A.体育成绩……    B.理论知识的……

    C.体育态度……    D.学生身体……

13. 下列运动项目中,……是(  C )。

    A.引体向上        B.跑步            C.仰卧起坐        D.体前屈

14. 通过体育教学评价……)原则。

    A.指导性          B.科学性          C.激励性          D.全面性

15. 运动中出现…… B  ),再加压……办法。

    A.揉搓            B.冷敷            C.热敷            D.抖动

16. 下列属于以探究……是(  D )。

    A.讲解法          B.演示法          C.分解练习法      D.发现法

17. 足球战术中……是( B  )。

    A.跑位            B.选位            C.传球            D.运球突破

18. 艺术体操练习可发展…… C  )。

    A.基本体操        B.团体操          C.竟技性体操      D.实用性体操

19.跨越式跳高技术……A  )。

    A.水平速度        B.角度            C.加速度          D.高度

20.排球发球击球瞬间,……号位是( D  )。

    A.2               B.4               C.5               D.6

21.两人按照一定的……目称为( C  )。

    A.对打拳          B.推手            C.散打            D.短兵

22.乒乓球发球技术中……称为( A

    A.正手平……                       B.反手平……

    C.反手发……                       D.正手发……

23.羽毛球正手……在( D  )度之间为宜。

    A.20~30           B.40~50           C.55~65           D.75~85

24.篮球区域联防战术……是( )联防。

    A.2-1-2       B.2-3         C.3-2         D.1-3-1

25.步型和步法练习主要…… D )。

    A.击步            B.垫步            C.弧形步          D.马步

第二部分 主观题

一、简答题(本小题共2小题,每小题5分,共10分)

26.简述教学中常用于……方法。

【参考答案】

    ①强调学生主体性,关注学生运动兴趣的激发

    ②教学内容需要联系学生实际

    ③加强有关知识教学和教育渗透

    ④开发教学内容

    ⑤运动技能教学需要关注差异

 27. 简述运动性腹痛……方法。

【参考答案】

    ①锻炼前准备活动不充分造成的肝脾区疼痛

    ②锻炼前的饮食不当造成的肠胃痉挛

    ③运动时大量排汗造成的腹直肌痉挛

    ④腹部慢性疾病

预防方法:①锻炼要讲科学,运动量的增加应循序渐进,并应合理安排膳食,饭后1-2小时才可参加剧烈运动,不吃冷饮和难以消化的食物。

②准备活动要做得充分、合理,要由一般的慢的身体练习开始,逐渐加大运动量和强度,直至把身体调节到与邀烈运动相适应的程度,再进行专项练习或比赛。运动过程中应注意呼吸节奏,失水较多时应注意及时补充水和盐。

二、论述(本小题共1小题,共10分)

28.请结合教学实际特点……措施。

【参考答案】

所谓运动负荷,又称运动量或生理负荷,它是指人做练习时所承受的生理负担量。在小学体育教学中,只有运动负荷保持适宜,才能收到较好的教学效果,过小过大都不行。过小,则达不到锻炼的目的;过大,又超出了学生身心所能承受的限度,对小学生身体的健康和教学任务的完成均十分不利。因此,合理地安排和调节小学生体育课的生理和心理负荷是对教师体育教学的一项基本要求。

①这就要求教师课前的备课要做到心中有数,在安排教学内容时,应合理搭配不同性质、不同负荷、适宜数量的教材。

②合理安排每节课的内务和确定课的目标,根据学生的情况制定合理的教学目标。

③运动量大和运动量小的练习项目交替使用,给学生休息的时间;如强度较小的走平衡木与强度较大的跑、跳教学内容组合。

④教师要合理安排学生体育课的密度,尤其是学生的练习密度,掌握整堂课的预计效果,不宜过大也不宜过小。

⑤确定教学内容时,知识与技能不宜太多太难,而且需要有趣味。帮助学生快乐进行体育学习。

三、案例分析题(本题共1小题,共15分)

  29. 【案例】

  在一堂小学三年级的立定跳远教学中,……学生上课的积极性也提高了,并希望以后都采用该方法上课。

  【问题】请根据新课程标准相关教学理论,对上述案例进行评价。

【参考答案】

①教师一开始用传统的教学方式进行教学,学生练了一会就没有兴致了,不仅不利于学生学习而且大打折扣了学生对体育课的热情,同时削弱了学生体育运动的兴趣,违背了新课标提倡的注重学生兴趣,帮助学生养成终生体育锻炼的意识。

②老师发现自己的问题立马就改过来了,听取了学生的意见,符合新课标提倡的以学生为主体,关注学生的感受,营造良好的课堂氛围。

③老师对学生进行异质分组,关注学生之间的个体差异,促使学生在小组内进行互帮互助学生,符合新课标提倡的团结协作学习方法。

④在练习过程中安排水平较高的同学为小组长,小组长带领小组成员进行学习,充分发挥小组长的作用,有利于课程人力资源的开发与利用。

⑤学生在小组长的带领下进行尝试练习,充分体现学生的主体地位,培养学生勇敢顽强的意志品质。并能激发学生的运动兴趣,提高学生学习的积极性。

四、教学设计题(本类题共1题,共15分。请将答案填写在答题卡()的相应题号下,填写在试题本上无效。)

30.教材:田径一跨栏跑教学对象:水平二

学生人数:男生20人,女生20

要求:根据《体育与健康》课程标准,……进行设计。

略(言之有理即可)


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