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【5.05】2018年江西幼儿教师招聘考试备考每日一练(211)

2018-05-05

来源:易公教育

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1.区域活动的教育价值主要附着在( )
A.区内操作材料上 
B.教师的指导上
C.师幼互动中 
D.区域空间布置上  
2.我们在研究学前儿童心理时,应当实事求是,而不能想当然,这样才符合研究儿童心理的( )。
A.客观性原则 
B.活动性原则 
C.发展性原则 
D.主观性原则
3.测定婴儿依恋类型的常用设计是( )。
A.视觉悬崖 
B.重学效应 
C.陌生情境 
D.早期隔离
4.积木、拼板、穿珠等材料应投放在( )
A. 操作区 
B. 木工区 
C. 科学区 
D. 语言区
5.在学前儿童思维工具的变化中,语词的作用( )。
A. 越来越小 
B. 越来越大 
C. 始终很大 
D. 始终很小
6.支架式教学的三个环节是创设问题环境、师生共同解决问题和( )。
A. 编写优质教材 
B. 儿童独立学习
C. 做好游戏活动 
D. 给儿童充分的自主权利
7.某幼儿教师特别喜欢班里几个活泼、开朗、听话的孩子,上课总是提问他们,这违背了班级管理的( )。
A.主体性原则 
B.整体性原则 
C.高效性原则 
D.参与性原则
8.物质环境是学前教育存在与发展的( )条件。
A.必备 
B.主要 
C.次要 
D.生活
9.儿童原始的情绪反应具有的特点是()。
A.与生理需要是否得到满足有直接关系
B.是出生后适应新环境需要的产物
C.情绪天生具有系统化、社会性的特点
D.新生儿的情绪和间接动机相联系
10.在一定程度上说,()的成熟标志着儿童个性的成熟。
A.自我意识
B.个性特征
C.能力倾向
D.个性倾向




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