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【4.29】2018年江西幼儿教师招聘考试备考每日一练(205)

2018-04-29

来源:易公教育

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1.在自然条件下,教师有目的、有计划地对所要研究的现象或行为进行观察、记录和评价的研究方法是(   )  
A.调查法       
B.实验法       
C.个案研究法          
D.观察法
2.幼儿园活动室的空间布置多根据活动要求变化,这体现了幼儿园环境创设的(    )原则。
A.全面性 
B.参与性 
C.可变性 
D.安全性
3.(    )岁是儿童颜色命名和再认能力发展的转折点。
A.3    
B.4
C.5    
D.6
4.一般地,1~3岁是儿童言语的(  )。[易错题]
A.准备阶段
B.前言语阶段
C.发生阶段
D.基本掌握口语阶段
5.下列哪一种不属于《3-6岁儿童学习与发展指南》倡导的幼儿学习方式?(  )
A.强化练习    
B.直接感知
C.实际操作    
D.亲身体验
6.《江西省托儿所幼儿园卫生保健管理实施细则》指出要建立(  ),落实各项卫生安全防护工作和预防儿童伤害事故的各项措施,防正伤害事故的发生。
A.卫生管理制度    
B.安全卫生制度
C.安全检查制度    
D.卫生安全检查制度
7.能用简单的记录表、统计图等表示简单的数量关系是(  )阶段幼儿的目标。
A.3-4岁    
B.4-5岁
C.5-6岁    
D.6-7岁
8.对幼儿发展状况评估的目的是(  )。
A.进行筛选、排队
B.促进教师反思性成长
C.提高保教质量
D.了解幼儿的发展需要
9.在幼儿园教育活动组织与指导的一般性策略中,不属于回应策略的是( )
A.重复                  
B.提问   
C.反问                  
D.提炼
10.能够减弱行为或者降低反应频率的刺激或事件是(  )
A.强化物
B.正强化
C.负强化
D.惩罚





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