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2016年江西教师资格考试《保教知识与能力》基础强化2

2015-12-25

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一、单项选择题
  1.美国心理学家布卢姆对近千名儿童进行追踪研究得出结论:(  )是儿童智力发展最迅速的时期。

  A.0~3岁前

  B.1~4岁前

  C.2~5岁前

  D.5~6岁前

  2.婴儿学会称呼邻居家的男性为“叔叔”后,他可能对所遇到的任何陌生男性均称呼为“叔叔”,这种迁移属于(  )。

  A.顺向迁移

  B.横向迁移

  C.正迁移

  D.一般迁移

  3.“破涕为笑”的现象说明幼儿的情绪和意志受(  )影响。

  A.记忆

  B.知觉

  C.注意

  D.表象

  4.在幼儿园实践中,某些教师认为幼儿进餐、睡眠、茶点等是保育,只有上课才是传授知识、发展智力的唯一途径,因此不注意利用各环节的教育价值,这种做法违反了(  )的原则。

  A.发挥一日生活的整体功能

  B.重视幼儿的年龄特点和个体差异

  C.尊重幼儿

  D.重视实践

  5.儿童知道从烤炉中取出的面包是热的,这是(  )。

  A.感觉

  B.知觉

  C.记忆

  D.思维

  6.小明原来见了陌生人就躲避,上幼儿园一个月后,小明的这种行为消失了。据加涅的学习结果分类,这里发生了(  )学习。

  A.言语信息

  B.智慧技能

  C.动作技能

  D.态度

  7.下列哪种推理属于转导推理?(  )

  A.爸爸告诉孩子:“地上一道一道的是车沟。”孩子就说:“爸爸脑门上也有车沟。”

  B.孩子看到母鸡带着一群小鸡,认为老师带小朋友做游戏时也像母鸡。

  C.有个孩子给石凳子浇水,盼望它快快长大。

  D.有人喊孩子的妈妈,妈妈没回答,孩子就说:“妈妈没听见。”

  8.美国华盛顿儿童博物馆的格言“我听见就忘记了,我看见就记住了,我做了就理解了”,主要说明了在教育过程中应(  )。

  A.尊重儿童的个性

  B.培养幼儿积极的情感体验

  C.重视儿童学习的自律性

  D.重视儿童的主动操作

  9.当一个3岁的孩子在纸上乱涂乱画的时候,教师正确的做法应该是(  )。

  A.提供纸张让儿童自由涂抹

  B.问他画的是什么,告诉他要画得像

  C.把画纸收掉,免得他浪费纸张

  D.问他想画什么,教他怎样才能画得像

  10.3岁男孩开始出现频繁呛咳后发生面部青紫,首先要考虑(  )。

  A.急性肺炎

  B.粟粒性肺结核

  C.气管异物

  D.药物中毒

二、简答题

  11.教师如何引导幼儿在动手操作的过程中感受科学探究的过程和方法?

  12.简述幼小衔接工作的主要内容。

三、论述题

  13.幼儿教师如何根据幼儿感觉和知觉发展的规律组织教育教学活动?

四、材料分析题

  14.阅读下面材料,回答问题。

  小南是独生子女,妈妈对小南百依百顺,爸爸则非常粗暴。家里玩具很多,但她看到别人玩什么,她就要什么,还经常和小朋友打架。老师开始还严厉地责备他,后来也不管了。对于这种情况,爸爸很生气,妈妈非常担心。

  问题:分析小南个性的特点以及造成这种行为的成因。

  15.阅读下面材料,回答问题。

  目前,我国由于升学竞争和就业竞争的现实性矛盾,学校教育陷入应试教育的模式中,而这种竞争也影响到学前教育阶段,如社会上风行的“不能输在起跑线上”“神童方案”等。一些家长和幼儿机构难以摆脱这种短视的教育做法,表现为重知识灌输轻能力培养、重智力培养轻人格因素培养等错误倾向。一些幼儿园迫于家长压力或经济利益的驱使,办起了各式各样的兴趣班、特长班。

  问题:请你从如何正确理解我国学前教育目标这一角度分析以上现象。

五、活动设计题

  16.围绕环保的主题,设计一个幼儿园大班活动方案。要求写明活动目标、活动准备、活动过程等。

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