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2019年教师资格证笔试备考资料——平面构成的基本构成方法

2019-01-28

来源:江西易公培训学校

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为了大家能够更好的备战江西教师资格证考试,江西易公培训学校特整理了江西教师资格证学科知识与教学能力备考资料,今天给大家带来2019教师资格证备考资料--平面构成的基本构成方法,希望可以帮助大家,预祝大家考试成功!

一、重复构成

相同或近似的形象连续地、有规律地反复排列叫重复。

重复构成的形式就是把视觉形象秩序化、整齐化,呈现出和谐、统一的视觉效果。

二、近似构成

形象元素之间的关系是彼此相似而又不完全一样,重复的运用,使设计产生统一感,而近似的运用可使设计在统一中具有生动的变化。

三、渐变构成

渐变构成指基本形或骨骼逐渐地,有规律地循序变动,它会产生节奏感和韵律感的。这种表现形式在日常生活中极为常见,如海螺生长的结构,水纹的运动等等,都是有秩序的渐变过程。

四、发射构成

发射是由有规律、有秩序的方向移动而形成的,通常具有多方面的对称和发射中心,是一种引人注目的构成图案,可产生爆炸性动感,具有强烈的视觉吸引力。

发射也可以说是一种特殊的渐变,它同渐变一样,骨骼和基本形要作有序变化。

五、特异构成

特异是在大多数的秩序关系中,安排少数或极少数违反秩序的形态。目的在于突出焦点,打破单调的画面,造成动感及趣味中心。

特异是相对的,是在保证整体规律的情况下,小部分与整体秩序不和,但又与规律不失联系。

特异的现象在自然形态中也是普遍存在的,如万绿丛中一点红,鹤立鸡群都是一种特异现象。

六、对比构成

对比是一种自由构成的形式,它不受骨骼线的限制,而是依据形态本身的大小、疏密、虚实、形状、色彩和肌理等方面的对比而构成的。协调是求近似,而对比是对差异。

七、空间构成

空间是物质存在的一种客观形式,就是物体的三元次立体空间。

我们在平面构成中谈到的空间形式,是就人的视觉而言的,它具有平面性、幻觉性、矛盾性。

在平面构成中空间感只是一种假象,三维空间是二维空间的一种错觉,其本质还是平面的。

八、肌理构成

肌理是指物体表面纹理。"肌"——皮肤;"理"——纹理、质感、质地。不同的物质有不同的物理性,因而也就有不同的肌理形态,如干与湿,平滑与粗糙,软与硬等等。

九、重构构成

两种或两种以上的形象,按照一定的内在联系与逻辑相互重合,系统合成一个新的形象。自然界中存在着许多的"重构",如植物嫁接法、生物杂交法、科学综合法等等,都会产生新的品种,新的生命,新的系统。

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