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2019年教师资格证面试指导——面试之试讲真题(14)

2019-01-28

来源:江西易公培训学校

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一、考题回顾


二、考题解析

【教学过程】

环节一:课堂导入

随着科技的发展,互联网已经走进了千家万户。请同学们说一说,你们平均每天要花多长时间沉浸在互联网的世界中呢?你们会利用互联网做些什么呢?题目来源于考生回忆

学生思考并回答。

教师点拨:现在互联网已经成为了我们生活中无法分割的一部分。大家可以利用互联网做很多事情,不仅在网络上学习交流购物,还可以玩游戏、看视频、听音乐……可见,网络给我们的日常生活带来了很大的改变。这也正是我们今天要学习的内容《网络丰富日常生活》。

环节二:新课讲授

(一)网络让信息传递和交流变得方便迅捷

PPT展示案例:小天是一个非常喜欢历史的孩子,现在正在为一场历史知识竞赛做准备,他想要找一些资料丰富自己的历史知识。请大家帮小天想想,他可以怎样收集呢?请找出一种最方便的方法。

学生发言。

教师点出:去图书馆借阅,书店购买……都是不错的方法,但是最方便的,还是在网络上搜索历史资料。随着科学技术的不断发展,互联网已经成为一座拥有海量信息、开放的移动图书馆,不仅给人们提供信息,而且提供便捷的信息检索渠道。“秀才不出门,尽知天下事。”这就是互联网强大的信息传递和交流功能给我们带来的便利。

(二)网络打破了传统人际交往的时空限制,促进了人际交流

教师提问:请大家思考一下,距离你最远的亲戚或朋友住在什么地方?如果你想和他们取得联系,用什么方法最方便呢?题目来源于考生回忆

学生思考并小组讨论。

学生回答,教师总结:(1)大多数人会选择使用微信、QQ等通讯方式与亲戚朋友聊天;(2)还有一部分人使用电子邮件交流。通过网络,我们可以随时随地与地球上任何角落的人交流、互动,世界变成了“鸡犬之声相闻”的地球村,人们不再“老死不相往来”,纵使相隔万里,也如近在咫尺。

(三)网络让生活变得更加便利和丰富多彩

教师提问:刚刚我们已经认识到了网络在促进信息传播和人际交流上的便利,但是显然网络给我们带来的便利不止这些,大家还能再举些例子吗?

学生讨论并回答。教师总结:网络购物、观看视频、听音乐、休闲放松、寻求帮助……是的,借助互联网,不用舟车劳顿,我们就可以结交朋友、查阅资料、学习新知、购买物品、寻医问药、休闲娱乐,从而大大节约了成本,提高了效率。

环节三:巩固提高

大家应该都有在网上搜索知识、聊天沟通或者网络购物的经历。那么,利用网络做这些事情,到底能带来怎样的便利呢?

学生代表发言。

教师根据学生探究结果总结:节约时间,足不出户就能完成很多事情,节约了在路上的时间和交通成本;速度快,利用搜索,可以在短时间内找到自己想要的结果;不受时间和空间限制,网络24小时都可以接触到,不用担心关门歇业问题。题目来源于考生回忆

环节四:小结作业

通过本节课的学习,我们认识到了网络给我们带来的便利。请同学们课下整理一下自己利用网络最常做的事情,还有最常去的网站,并说说这些网站有什么好处。下节课和大家分享。

【板书设计】


【答辩题目解析】

1.说一说网络日常生活的具体表现。

【参考答案】

网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷。

网络打破了传统人际交往的时空限制,促进了人际交流。

网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。

2.本节讲授运用了什么导入方法,再说说其他的导入方法?

【参考答案】题目来源于考生回忆

在本节课讲授中我通过提问学生问题进行导入,这是对问题式导入的运用。通过提问,调动学生参与课堂教学的积极性,导入正题。

另外,在政治学科的教学中,其它的导入方法还有情景式导入、衔接式导入等。情景式导入方法中情境设置的作用是调动学生兴趣,使学生愿意参与到课堂中来,从而对情境的讨论转移到对新知识的学习中。衔接式导入是在教学活动开展一段时间之后使用,通过对旧的教学内容的回忆和复习,指出新的教学内容。

课堂导入是一堂课的起始环节,导入的质量直接关系到课堂教学的质量,对开启教学内容和学生心智有着极其重要的作用。

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