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2019年教师资格证笔试备考资料——独生子女社会性发展的问题

2018-10-17

来源:江西易公培训学校

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一、独生子女社会性发展中存在的问题

从目前我国独生子女发展的状况来看,我国独生子女比较普遍存在的问题主要有以下几个方面:

任性:孩子想做什么就做什么,想要什么家长就得给什么。如果要求得不到满足,就大哭大闹,直到达到目的为止,孩子是家里的“小霸王”。

依赖性强:在家庭中,孩子完全依赖父母,独立性较差。主要表现为孩子的自理能力差,衣来伸手,饭来张口。

坚持性差:做什么事时,坚持的时间很短,没有毅力,且注意力不集中。

自私:孩子只考虑自己,不顾别人。有好吃的、好玩的只想一个人独占。

不合群:不愿意,也不会和小伙伴友好相处,经常是一个人孤孤单单地玩,或看别的小朋友们玩。平时只和非常熟悉的几个孩子玩,交往范围小。

胆小:离开家到外面时,不敢自己独立去做什么,表现出胆怯和退缩。

二、形成原因

形成独生子女社会性发展的问题的主要原因,是家庭的教养态度和方式。独生子女家庭中典型的教养方式是溺爱和过分保护。

溺爱表现为对孩子的一些不合理要求无原则地满足;过分保护则表现为一切包办代替,束缚孩子的活动、交往的自由。通俗地讲,就是没有处理好自由和限制这一对矛盾,该给予自由的行为(孩子的游戏、自理行为、与同伴的自由交往)没有给予自由,而该给予限制的行为(孩子的任性行为)也没有给予限制。导致孩子不懂道理,缺乏是非观念,缺乏自信及独立行为的能力。

根据独生子女问题的原因,教育必须注意以下问题:

给孩子充分的活动的自由,培养独立性。

要让孩子知道行为的限度,不能无原则地满足不合理要求,培养孩子的规则意识。

给孩子提供充分的同伴交往机会,使孩子逐渐学会与同伴友好交往。

幼儿园也要从上述三方面加强对独生子女的教育,家园配合,促进独生子女的健康发展。

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