1.幼儿教师保教结合的具体要求有（ ）。
①幼儿教师要牢固树立保教结合的工作理念②幼儿教师要做到“教中有保”③幼儿教师要做到“保中有教”④注意教师和家长要密切配合⑤注意教师和保育员要密切配合
A.①②③④⑤ B.①②③④ C.①②③⑤ D.①②③
[hide]1.【答案】C ；幼儿教师保教结合的具体要求有：幼儿教师要牢固树立保教结合的工作理念；幼儿教师要做到“教中有保”；幼儿教师要做到“保中有教”；注意教师和保育员要密切配合。所以选C。[/hide]
2.提高幼儿园教师职业素质的关键是（ ）。
A.加强政府监管力度 B.加强师德建设
C.热爱幼儿 D.加强专业知识
[hide]2.【答案】B；本题考察的是第二章第一节中幼儿园教师职业道德建设的重要性内容，幼儿园教师职业道德是提升幼儿园教师个人职业素养的重要途径，加强师德建设是提高幼儿园教师职业素质的关键。[/hide]
3.美国著名教育专家琳莲・凯茨认为：“对于幼儿教师来说，必须重视建立道德规范的原因在于，幼教工作人员的权力、地位相对于服务对象更大。幼儿教师服务的对象是一群稚嫩的幼儿。幼儿几乎无力改变或修正教师的行为，除非教师觉察并修正自身的不良行为。”可见，幼儿园教师职业道德的重要性是由其（ ）决定的。
A.工作的特殊性 B.行为的典范性
C.影响的深远性 D.个人职业素养
[hide]3.【答案】A；本题考察的是第二章第一节中教师职业道德建设重要性的内容，教师职业道德建设是幼儿园教师职业特点的客观要求，幼儿园教师的权力比任何教育阶段老师的权力都大，其职业道德素质也自然而然比其他老师显得更关键。可见，幼儿园教师职业道德的重要性是由其工作的特殊性决定的。[/hide]
4.幼儿园教师是幼儿的一面镜子，教师的言谈举止，为人处世，衣着穿戴，都是孩子活生生的行为规范。所以我们作为教师一定要（ ）。
A.关爱幼儿 B.教书育人 C.为人师表 D.终身学习
[hide]4.【答案】C；本题考察的是第三章第一节中为人师表的内容，幼儿园教师对幼儿的影响是全方位的，教师的言谈举止，为人处世，衣着穿戴，都是孩子活生生的行为规范。所以我们作为教师一定要为人师表。[/hide]
5.（ ）是幼儿教师做好本职工作的前提条件。
A.热爱幼儿、尊重幼儿 B.善于与幼儿家长沟通
C.热爱学前教育事业 D.丰富的幼儿教育知识
[hide]5.【答案】C；本题考察的是第二章第一节中幼儿园教师职业道德的内容，热爱学前教育事业是幼儿园教师的基本道德准则，是幼儿教师做好本职工作的前提条件。 [/hide]
6.对当代教师崇高职业操守的概括是“教书育人，为人师表”。为师的含义是（ ）。
A.培养创新精神，传授知识 B.传道、授业、解惑
C.爱岗敬业，奋力拼搏 D.培养优生，发挥特长
[hide]6.【答案】B；教师的天职就是教书育人，传道、授业、解惑也。[/hide]
7.加里宁说过“既然你在今天、明天、后天就得把你们的所有的一切都奉献出去，但同时你们如果不日新月异地补充自己的知识、力量和精力，那么你们任何东西都留不下来了”。这体现了教师职业道德规范中的（ ）。
A.爱国守法 B.终身学习 C.教书育人 D.为人师表
[hide]7.【答案】B；本题考察的是第三章第四节中终身学习的品质内容，题中的话体现了教师职业道德规范中的终身学习。[/hide]
8.教师要做到“不讽刺、挖苦、歧视、体罚学生”体现了教师职业道德规范中的（ ）。
A.爱岗敬业 B.关爱学生 C.教书育人 D.为人师表
[hide]8.【答案】B；本题考察的是第三章第二节中关爱幼儿的内容，教师要做到“不讽刺、挖苦、歧视、体罚学生”体现了教师职业道德规范中的关爱学生（即幼儿园教师关爱幼儿）。 [/hide]
9.韩愈提出教师应“以身立教”，这样的教师才会“其身亡而其教存”。这体现了教师职业道德的（ ）。
A.学而不厌，诲人不倦 B.师爱
C.以身作则，为人师表 D.职业信念
[hide]9.【答案】C；本题考察的是第三章第一节中为人师表的内容，教师应当规范自身行为，举止文明礼貌；以身作则，树立高尚教师形象。本题中韩愈的话正体现出了教师职业道德中的以身作则，为人师表。 [/hide]
10.以下不是关于做一个自觉履行职业义务的幼儿教师说法的是（ ）。
A.正确理解和认识幼儿教师权利和义务的关系
B.全面把握幼儿教师职业义务的意义和内容
C.从不同角度考虑，认真履行幼儿教师职业义务
D.在幼儿教育工作中自觉遵循教师道徳要求，选择最优教育行为
